【題目】下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（ ）

A. 燒堿B. 金剛石C. 氯化鈉D. 氧氣

【答案】B

【解析】

A、燒堿是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；

B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故B正確；

C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；

D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 （ ）

A. 雞蛋B. 青菜C. 大米D. 葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于新能源的是

A. 煤B. 石油C. 風(fēng)能D. 天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

A. 石灰水B. 空氣C. 生鐵D. 干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求從過氧化氫、銀、硫酸、氫氧化鎂、氫氧化鋇、硫酸銅中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質(zhì)_____；

②一種氧化物_____；

③一種可作干燥劑的酸_____；

④一種難溶性的堿_____；

⑤一種可溶性的鹽_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。
（1）同學(xué)們想探究H2O2的濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30% H2O2的質(zhì)量(g)

加入的水的體積(mL)

MnO2質(zhì)量(g)

收集時(shí)間(s)

①

10

40

5

200

②

20

30

5

100

③

30

20

67


①取用二氧化錳的實(shí)驗(yàn)儀器是 ；量取40mL水的實(shí)驗(yàn)儀器是 ；(填儀器名稱)
②實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為 g。
③相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明 。
（2）同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的濃度為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比．反應(yīng)放熱忽略不計(jì)．)
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出 ．

②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求．在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙)，就能使如圖(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求．

（3）同學(xué)通過查閱資料得知，常溫下雙氧水不易分解，但雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如上圖示裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是 ， 同學(xué)分析原因后，采用了法收集氣體，再檢驗(yàn)，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 綠色植物光合作用吸收二氧化碳

B. 用糯米、高粱、葡萄等原料做酒

C. 灼燒方法來區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

D. 分離液態(tài)空氣制氧氣和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

儀器、裝置：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母代號(hào)）。
（3）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，若要收集干燥的O2 ， 可選用的收集裝置是（填寫裝置序號(hào)）。
（4）藥品、反應(yīng)原理： 下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是（填字母）。
A.水（H2O）
B.過氧化氫（H2O2）
C.氯化鉀（KCl）
D.高錳酸鉀（KMnO4）
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是。
實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（6）注意事項(xiàng)：
檢查B裝置氣密性的方法是。
（7）①加熱高錳酸鉀制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)A裝置試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是；
③若用裝置D收集的氧氣不純，原因可能是(寫一種)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊試液變紅，乙能使無色酚酞試液變紅，丙與紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液 的pH值由大到小的順序?yàn)椋ā　。?/span>

A. 甲＞丙＞乙B. 丙＞乙＞甲C. 乙＞甲＞丙 D. 乙＞丙＞甲

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