分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉易溶于水解答;
(2)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水解答;
(3)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;
(4)根據(jù)蒸餾可以得到純凈水解答.
解答 解:(1)小明通過實驗很快就排除了猜想I,他的實驗是:取氫氧化鈉樣品適量于試管中,加入足量蒸餾水,樣品完全溶解.
故填:取氫氧化鈉樣品適量于試管中,加入足量蒸餾水,樣品完全溶解.
(2)小紅取來少量的山泉水于燒杯中,往其中加入適量的肥皂水,攪拌,觀察到泡沫少,產(chǎn)生較多的白色垢狀物,確認(rèn)所取的山泉水是硬水.
故填:泡沫少,產(chǎn)生較多的白色垢狀物.
(3)取少量的沉淀物,加入適量的稀鹽酸,稀鹽酸能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此實驗現(xiàn)象是固體逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)該山泉水經(jīng)過蒸餾可以得到純凈水,純凈水可用于配制氫氧化鈉溶液.
故填:蒸餾.
答案:
(1)取氫氧化鈉樣品適量于試管中,加入足量蒸餾水,樣品完全溶解;
(2)泡沫少,產(chǎn)生較多的白色垢狀物;
(3)固體逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)蒸餾.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸; | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想①不成立 |
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液; | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl |
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液. | 溶液呈紅色 | 猜想② 成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3CO+Fe2O3高溫_2Fe+3CO2 | B. | 2H2O通電_2H2↑+O2↑ | ||
C. | C+2CuO高溫_CO2↑+2Cu | D. | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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