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將紅色的固體A加熱,產生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體;將淡黃色粉末C點燃放入B中,產生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.
請寫出上述有關的反應的化學符號表達式,并注明反應的基本類型:
(1)
 

(2)
 
考點:物質的鑒別、推斷,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見物質的推斷題
分析:先根據物質的顏色特點和他們之間的轉化關系推斷出各物質的名稱,然后再寫出各物質間反應的表達式.
解答:解:
根據“將紅色的固體A加熱,產生一種無色無味的氣體B和一種銀白色的液體;將淡黃色粉末C點燃放入B中,產生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D”,則推測A為氧化汞,B為氧氣,C為硫,D二氧化硫,代入符合題意.
(1)氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,配平即可.故答案為:2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑;
(2)硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫.該反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
故答案為:
(1)2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑;
(2)S+O2
 點燃 
.
 
SO2
點評:推斷習題要善于根據習題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關鍵,比如本題中的顏色和狀態(tài)可很快猜測是硫的燃燒和高錳酸鉀分解制氧氣等反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,據圖回答下列問題:
(1)t2℃時,甲物質的溶解度
 
;  
(2)t1℃時,甲、乙丙三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(3)t2℃時,50g水中,加入30g甲物質,攪拌,充分溶解充分攪拌,得到的是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液、
(4)向100g t2℃時的水中,加入51g甲固體充分攪拌,發(fā)現甲全部溶解,一段時間后又有部分甲析出,你認為甲開始能“全部溶解”的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現象的產生,與空氣成分無關的是(  )
A、燒堿露置空氣中變重
B、濃鹽酸露置空氣中變輕
C、酥脆餅干置于空氣中變軟
D、面包置于空氣中變質

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是它們的原子的原子核內的質子數不同
B、凡含有氧元素的物質就是氧化物
C、某物質中只含有一種元素,該物質一定是一種單質
D、含有多種元素的物質不一定是混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

從H、C、O、S、Na五種元素中選擇適當元素組成符合下列要求的物質,請將符合要求的化學式填在題后橫線上.
(1)能用于煉鐵的有毒氣體是
 
;
(2)能形成酸雨的氣體是
 
;
(3)西氣東輸氣體的主要成分是
 
;
(4)綠色能源酒精的化學式是
 
;
(5)既能殺菌消毒,又能制取氧氣的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有假黃金(銅鋅合金)50克為測定銅的質量分數,將其加入到200克稀硫酸中,恰好完全反應后,燒杯內剩余物質的總質量為249.4克,求  
(1)生成的氣體是
 
,質量為
 
克.
(2)假黃金中銅的質量分數是多少?
(3)稀硫酸中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生產、生活等密切相關.請用化學方程式表示下列有關反應的原理:
(1)生活中用天然氣做燃料.
(2)實驗室在常溫下制取氧氣.
(3)久置的石灰水表面生成一層白膜.

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣在一定條件下能與很多物質發(fā)生化學反應,填寫下表:
化學性質實驗現象反應化學方程式
能與鐵反應
 
 
(1)在進行硫在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶底放一些水(或堿性溶液)的作用是
 
.在進行鐵在氧氣中燃燒實驗時,要預先在集氣瓶底放一些水(或沙)的作用是
 

(2)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結果沒有出現火星四射現象.請找出引起實驗失敗的兩種可能:①
 
;②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

填空:
a.CO2 b.濃H2SO4  c.濃鹽酸 d.NaOH固體 e.CH4 f.CaCO3 g.CO h.Ca(OH)2 i.O2    j.Na2CO3
(1)能使帶火星的木條復燃的氣體是
 

(2)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 
;
(3)打開汽水瓶蓋時,大量逸出的氣體是
 
;
(4)具有吸水性的酸是
 
;
(5)具有揮發(fā)的是
 
;
(6)易潮解的是
 

(7)露置在空氣中易與二氧化碳、反應而變質的
 

(8)可用于人工降雨的是
 
;
(9)水溶液呈堿性的鹽是
 

(10)大量用于建筑的鹽是
 
;
(11)較清潔的氣體燃料是
 
;
(12)可用于改良酸性土壤的是
 
;
(13)與血紅蛋白結合引起人體中毒的氣體是
 
;
(14)用于滅火的是
 
;
(15)可引起溫室效應的氣體是
 

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