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化學就在我們身邊,化學與生活息息相關.請根據題意從下列選項中選擇序號,填寫在橫線上.
①CO2   ②純堿   ③SO2  ④元素   ⑤合成纖維
(1)加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指

(2)通常用來滅火的氣體是

(3)制作饅頭時,通常加入的是

(4)制衣材料中的滌綸、腈綸等屬于
分析:根據各物質的性質與用途分析:
(1)物質中含有的是元素.
(2)二氧化碳不燃燒不支持燃燒,可用來滅火.
(3)蒸饅頭時發(fā)酵使用的是碳酸鈉.
(4)制衣材料中的滌綸、腈綸等應是合成纖維;
解答:解:(1)加碘鹽、加鐵醬油中的“碘”、“鐵”是指鐵醬油”等用品中的鐵指的是元素.故答案為:④
(2)二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,通常用來滅火:故答案為:①
(3)通常用來蒸饅頭發(fā)酵時使用的是碳酸鈉,俗名純堿.故答案為:②
(4)制衣材料中的滌綸、腈綸等應是合成纖維;故答案為:⑤
(1)④(2)①(3)②(4)⑤
點評:本題考查了常見物質的用途,完成此題,可以依據物質的性質進行,使用要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

化學不神秘,化學就在我們身邊.只要我們采取適當的實驗手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理.
(1)某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水

②點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的
外焰
外焰
處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
層溫度最高.
③再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
結論:石蠟中一定含有
、
元素,可能含有
元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.根據你所學過的化學知識,判斷下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關.
(1)現(xiàn)有“氧氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、稀有氣體、明礬、活性炭”等物質,填寫下列空格:
①為防止膨化食品易碎和延長保質期而充入包裝袋中的是
氮氣
氮氣
;②煉鋼用的氧化劑的是
氧氣
氧氣
;③充入燈泡中可以產生不同顏色的光的是
稀有氣體
稀有氣體
;④可作為高能清潔燃料的是
氫氣
氫氣
;⑤凈化水時可作絮凝劑的是
明礬
明礬

(2)在H、O、C、N四種元素中選擇恰當的元素,按要求用化學式填空:
①空氣中含量最多的物質
N2
N2
;②密度最小的氣體
H2
H2
;③污染空氣的有害氣體
CO、NO2
CO、NO2
;④實驗室可用來制氧氣的氧化物
H2O2
H2O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學不神秘,化學就在我們身邊.只要我們采取適當的實驗手段,留心觀察,就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理.
(1)某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>①取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水的密度

②點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的邊緣處最先碳化.
結論:蠟燭火焰的
層溫度最高.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.現(xiàn)有氮氣、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀四種物質,用化學式填空.
(1)俗稱燒堿的是
 

(2)農田施用的復合肥是
 

(3)人體胃液含有的成分是
 

(4)充入食品包裝袋內用于防止擠碎膨化類食品的是
 

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