分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水.
解答 解:根據(jù)輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)過(guò)程,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水化合生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以本題答案為:
(1)CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鈣、氧化鈣以及氫氧化鈣之間的轉(zhuǎn)化,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
2016年4月22日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )
A. 拒絕一次性筷子 B. 垃圾分類回收 C. 焚燒小麥秸稈 D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)變化前后,二氧化錳的質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變 | |
B. | 如果不加二氧化錳,過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有產(chǎn)量少 | |
C. | 如果不加二氧化錳,過(guò)氧化氫不會(huì)分解出氧氣 | |
D. | 如果不加二氧化錳,過(guò)氧化氫反應(yīng)的速率很慢,產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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