【題目】LiFePO4鋰電池是最近研發(fā)的新型電池。已知Li的化合價為+1, Fe的化合價為+2,則LiFePO4中P的化合價為

A.+2 B. 0 C.+5 D.+6

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)在化合物中正負化合價的代數(shù)和為0計算的.+5 ,選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實驗小組設(shè)計回收金屬銅的方案如下:

(1)上述過濾操作中玻璃棒的作用是 

(2)寫出混合粉末在空氣中灼燒時發(fā)生的其中一個反應(yīng)方程式   。

(3)反應(yīng)①的現(xiàn)象為 ,濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為   。寫出反應(yīng)②中的1個化學(xué)方程式

(4)試劑A一般選用的溶液是 (填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B.硬水中有污染物而水中無污染物

C.水不屬于人類重要的營養(yǎng)素之一

D.地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.

請回答下列問題:

(1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 g.

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是

(4)如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)小于0.9%,則可能造成這種結(jié)果的原因有(至少舉出三點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是

A. 熟石灰 B. 燒堿 C. 食鹽 D. 大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電子消毒櫥是飲食行業(yè)中常用的設(shè)備,其中的臭氧O3發(fā)生器在消毒過程中,將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧。下列有關(guān)說法中正確的是

A.該設(shè)備消毒時發(fā)生了物理變化

B.氧氣和臭氧在物質(zhì)分類上分別都屬于單質(zhì)

C.氧氣和臭氧混合在一起得到的是純凈物

D.氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)相同,物理性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 ,b是

(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號).

(4)收集氨氣時應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入.根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有 (回答兩條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是

A. 相對原子質(zhì)量不同 B.中子數(shù)不同 C.質(zhì)子數(shù)不同 D.電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是

A.氧氣是無色無味的無毒氣體 B.氧氣可以燃燒

C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D.氧氣可以支持燃燒

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同步練習(xí)冊答案