常見的下列描述，都屬于化學變化的一組是（　　）
A、汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形
B、植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝
C、碳具有可燃性，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用
D、水分蒸發(fā)，金屬導電，綠色植物的光合作用
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
B、植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化．
C、蠟燭加熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、水分蒸發(fā)，金屬導電過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請選擇適當?shù)膬x器，將其編號寫在相應的空格處．
a．膠頭滴管   b．鑷子   c．坩堝鉗   d．藥匙    e．燃燒匙   f．試管刷
（1）取少量銅綠粉末到試管中
 
，（2）取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿
 
，
（3）向銅綠中滴加稀鹽酸
 
，（4）洗滌試管
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知下列反應都能在一定條件下發(fā)生，其中不屬于化合反應的是（　�。�
A、鐵+氧氣→四氧化三鐵
B、氫氣+氧氣→水
C、酒精+氧氣→水+二氧化碳
D、木炭+氧氣→二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

5SO42-中的“2”的意義
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生微弱淡藍色火焰，生成無色無味氣體
D、向鹽酸中滴加幾滴無色酚酞，溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）圖1中a儀器的名稱：
 
，簡要說出它的一種用途：
 
．b儀器的名稱：
 
．
（2）寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式：
 
，其中的二氧化錳起
 
作用．用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的
 
（填標號，下同），若用EFGH組合收集氧氣，必須等
 
時候收集，否則導致
 
．
（3）請寫出用B裝置制氧氣的文字表達式
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是
 
．若用C裝置制二氧化碳，優(yōu)點是
 
，收集二氧化碳通常選擇圖2中的
 
（填標號）儀器進行組合．欲收集滿一瓶二氧化碳氣體，收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應進行的操作是
 
；若火焰不熄滅，則可能的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校研究性學習小組進行測定空氣里氧氣的含量的實驗，大家分別對課本上的實驗進行了相應的改進．

（1）甲同學采用了圖1所示裝置：選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL的針筒注射器（摩擦系數(shù)很小）組成如圖1的實驗裝置．假設(shè)此實驗能按照甲同學的設(shè)想正常進行，且紅磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
①實驗前，甲同學打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，發(fā)現(xiàn)活塞仍能返回至20mL刻度處，甲同學這樣操作的目的是為了
 
；
②紅磷燃燒的符號表達式為
 
；
③若先夾緊彈簧夾，待紅磷充分燃燒結(jié)束，試管冷卻后再打開彈簧夾，最終注射器活塞前沿停在示數(shù)
 
 mL處；
④若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．注射器活塞的變化是
 
．
（2）乙同學采用了圖2所示裝置：通過粗銅絲來點燃玻璃棺內(nèi)的紅磷，這利用了金屬銅的
 

性．在該實驗中，水的作用是
 
（選填序號）
①吸收生成物，防止污染；    ②加速冷卻；    ③緩沖氣壓．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海水曬制得到的粗鹽中除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟．

請回答下列問題：
（1）步驟①和步驟②都涉及到的實驗操作是
 
．
（2）步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，其作用是
 
．
（3）為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì)，應按順序分別加入過量的Na2CO3、NaOH、BaCl2，請寫出所加三種試劑的順序．
（4）溶液B中含有的溶質(zhì)有哪些？
（5）步驟③加入適量鹽酸的作用是什么？
（6）步驟②中不能用Ba（NO3）2代替BaCl2的原因是什么？
（7）固體X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg（OH）2，請寫出生成 Mg（OH）2的有關(guān)反應的化學方程式．
（8）某加鈣食鹽的配料表如下：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀．為了測定其中鈣元素含量，取20g該食鹽溶于水，加足量鹽酸，可生成0.66g CO2．則該加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

用一種試劑就能將BaCl2、Na2CO3、MgSO4三種無色溶液區(qū)別開來，該試劑是（　�。�
A、AgNO3溶液
B、稀H2SO4
C、NaOH溶液
D、Na2SO4溶液

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