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10．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間：氧氣；
（2）空氣是制造氮肥的原料：氮氣；
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟：水蒸氣；
（4）長期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質：二氧化碳．

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質與作用分析解答．空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質．

解答 解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，故答案為：氧氣；
（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有氮氣，故答案為：氮氣；
（3）酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟說明空氣中含有水蒸氣，故答案為：水蒸氣；
（4）二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀，所以長期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質說明空氣中含有二氧化碳，故答案為：二氧化碳

點評 本題結合生活實際，考查了空氣的成分及各成分的性質和用途．本題難度不大，掌握空氣中各種成分的性質是解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用試管夾夾持試管的正確方法是（　�。�
A．夾在試管的中部B．夾在試管的中下部
C．夾在距試管口約1/3處D．夾在試管的任何地方

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”--向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請回答：
（1）指出儀器A的名稱：燒杯．
（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是振蕩．
（3）最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是塑料瓶變癟．由此得出的結論是：二氧化碳能（填“能”或“不能”）溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在①食鹽、②花生油、③木炭粉、④蔗糖這4種物質中，與水混合能形成乳濁液的是②（選填序號，下同），混合后該物質與水能采用過濾的方法分離的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化．如圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題；

（1）該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；
（2）從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都沒有發(fā)生改變；
（3）該化學反應的基本類型為置換反應；
（4）由X原子構成的物質在該反應中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，A、B兩圓分別表示化合反應和氧化反應，請你根據(jù)兩圓的關系回答問題：
（1）C表示的意義是既是化合反應，又是氧化反應；
（2）酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水屬于B（填“A”、“B”或“C”，下同）；氯氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫屬于A；鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂屬于C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．隨著人們生活水平的提高，小驕車逐漸走進家庭．但隨著小驕車和汽車數(shù)量的增加，汽車尾氣（含碳氫化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物質）就成了城市空氣污染的主要來源，許多城市為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的城市”，正在采取有力措施，提高空氣質量．如規(guī)定所有機動車要安裝尾氣凈化器，它的特點之一是使一氧化碳與一氧化氮反應，生成二氧化碳和氮氣．
（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應的文字表式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化劑}{→}$二氧化碳+氮氣；
（2）你認為提高空氣質量的措施還有：①植樹造林，②使用清潔能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦冰水混合物；⑧澄清石灰水（填序號）
（1）屬混合物的是①⑥⑧；（2）屬于純凈物的是②③④⑤⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用“”表示A原子，“”表示B原子，“”表示C原子，在點燃條件下，每四個甲分子能與三個乙分子反應，生成兩個丙分子和六個丁分子．從微觀角度回答下列問題：

（1）在丙中將相關粒子圖形補充完整；
（2）丁物質屬于化合物的原因是由同種分子構成，其分子由不同種原子構成．

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