【題目】下列所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液

C. 電解水

D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋

【答案】A

【解析】A、高錳酸鉀加熱一段時間才分解,隨著生成氧氣量的增加,固體質(zhì)量在不斷減少,但是錳元素的質(zhì)量不變,所以固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;反應(yīng)結(jié)束后,固體質(zhì)量不再減少,則固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變,正確;B、銅與硝酸銀的反應(yīng)生成銀消耗銅,每反應(yīng)一個銅原子則置換出兩個銀原子,固體質(zhì)量會增加,直至反應(yīng)結(jié)束,錯誤;C、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,而不是質(zhì)量比,錯誤;D、氫氧化鈉是一種堿,無論加入多少水稀釋,溶液仍顯堿性,pH始終大于7,錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

氫原子______保持氮氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______;

兩個銨根離子______;氧化銅中銅元素的化合價為______。

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【題目】為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題:

(1)寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________。

(2)①如圖自行車中由金屬材料制成的有________(選一種物質(zhì)填字母),屬于合成材料的是________(選一種物質(zhì)填字母);

②生活中,防止鏈條生銹的措施是____________________

③用化學(xué)方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】咖啡中含有咖啡因(C8H10N4O2),是一種中樞神經(jīng)興奮劑,能夠暫時的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精 力。

下列有關(guān)咖啡因的說法正確的是 ( )

A. 咖啡因分子中含有 24 個原子核

B. 它是由 8 個碳原子、10 個氫原子、2 個氧原子和 4 個氮原子構(gòu)成的

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為 48:5:16

D. 咖啡因?qū)儆谟袡C高分子化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、過氧化氫溶液及以下儀器和相應(yīng)用品:

(1)若利用上述藥品和儀器在實驗室制取氧氣,還需補充的儀器有 ___________集氣瓶使用時的注意事項 ___________。制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________;實驗結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,原因是若先停止加熱試管內(nèi)溫度___________,壓強 ___________,在壓強差作用下可能使水槽中的水倒吸入試管。

(2)請將下圖的裝置圖補充完整;

________________

(3)若實驗室制并檢驗二氧化碳氣體,則需要選擇的上述儀器是___________ ,并且還需補充一種溶液, 該溶液中溶質(zhì)的俗稱為 ___________。

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【題目】化學(xué)實驗室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)儀器C的名稱:________。

(2)若用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置中已經(jīng)選擇了A、C、D,則還要選擇以上儀器中的________(寫名稱);若用裝置H收集氫氣,氫氣應(yīng)從________(“a”“b”)端通入。

(3)某同學(xué)用上述(2)中的方法制取氫氣,結(jié)果未收集到氫氣,請你幫他分析可能的原因是_____________。(寫一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。一定條件下,AB能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成CD。其微觀示意圖如下圖所示,完成下列各題。

(1)D是一種單質(zhì)則其化學(xué)式為_______。

(2)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為__________,其中N元素的化合價是否發(fā)生了改變 _______(選填不是”)。

(3)參加此反應(yīng)的AB的分子個數(shù)比為 _________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下探究:

(1)操作③的名稱是_________________

(2)操作④中用到玻璃棒,作用為_____________________。

(3)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是__________(填序號)。

A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的精鹽又作了如下處理:

①白色沉淀的化學(xué)式為_______。

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式說明下列化學(xué)原理

(1)工業(yè)上用赤鐵礦為原料煉鐵__________________________________

(2)鋁制品在空氣中具有強抗腐蝕性___________________________

(3)氫氧化鈉固體不能用來干燥CO2 ______________________________

(4)用熟石灰中和硫酸廠排放的酸性廢水_________________________

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