A. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
B. | 元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變 | |
C. | 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | |
D. | 上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A+B=A2B |
分析 利用微觀反應(yīng)的圖示結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)對(duì)該反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行分析,即可得到反應(yīng)前后分子、原子及元素種類的變化情況,并依據(jù)分子的結(jié)構(gòu)情況書(shū)寫出相關(guān)的方程式;
解答 解:A、由化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中微粒的變化可知,原子在化學(xué)變化中不能再分,原子是化學(xué)變化中的最小粒子.故A說(shuō)法正確;
B、由微觀圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化,而原子種類、數(shù)目未變,元素的種類不變.故B說(shuō)法正確;
C、由化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微粒的變化可知,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子.故C說(shuō)法正確;
D、由反應(yīng)圖示中關(guān)于分子結(jié)構(gòu)及分子的變化情況可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2A2+B2═2A2B.故D說(shuō)法不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 5.3 | m | 7.6 | 2.7 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 6.5 | 3.2 | 4.4 | 2.7 |
A. | a和c是反應(yīng)物 | B. | d一定是催化劑 | ||
C. | m=2.0g | D. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Zn A Cu | B. | Zn Cu A | C. | A Zn Cu | D. | Cu A.Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂 MgO2 | B. | 硫酸銅 Cu2SO4 | C. | 氯化鋅 ZnCl2 | D. | 硝酸鉀 K2NO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+,也存在不同的SO42-,Cl- |
C | 氟、氯元素化學(xué)性質(zhì)相似 | 化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得1個(gè)電子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 24K金、洗衣粉、雪碧汽水 | B. | 吸入的空氣、粗鹽、金剛石 | ||
C. | 冰水、蘇打、干冰 | D. | 石灰石、鋼、加鐵醬油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 活性炭、木炭都具吸附性 | |
B. | 一氧化碳和二氧化碳都有毒 | |
C. | 木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng) | |
D. | 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì) |
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