【題目】將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過右下圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。
A裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì)。
B裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì) 。
【答案】紫色石蕊試液變成紅色;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;蠟燭自下而上依次熄滅;二氧化碳密度比空氣大,一般情況下不支持燃燒本身也不燃燒
【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,所以將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變成紅色。因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯螅话闱闆r下不支持燃燒本身也不燃燒,將二氧化碳通入有上下兩層蠟燭的燒杯中,蠟燭自下而上依次熄滅。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題.
(1)寫出帶標(biāo)號①的儀器名稱:;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填寫序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)如用C裝置收集氧氣,應(yīng)將氣體從(填“a”或“b”)端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量,把10g石灰石固體樣品進(jìn)行高溫煅燒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑.完全反應(yīng)后,冷卻、稱量,殘留固體質(zhì)量7.8g.計算: (假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))
(1)固體質(zhì)量減少了g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,這是生成的(填具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬M與 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .則下列說法錯誤的是( )
A.M的金屬活動性比Ag強(qiáng)
B.金屬M可能是銅
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
B. 氧氣約占空氣總體積的21%
C. 花香四溢說明分子在不停地運(yùn)動
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解性曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
A.t2℃時,甲、乙的溶解度相等
B.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.t1℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5
D.當(dāng)甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用三只潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕條件進(jìn)行探究,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察現(xiàn)象.下列說法錯誤的是( )
A.①和②中鐵釘無明顯變化
B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的二氧化碳
C.③中鐵釘?shù)募住⒁、丙三處,乙處銹蝕最嚴(yán)重
D.通過探究說明鐵在潮濕空氣中容易生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素家族新成員﹣﹣鉨(nǐ) 2016年6月8日,國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會正式發(fā)布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號.2017年5月9日,我國發(fā)布了這四種元素的中文名稱.其中113號元素的元素符號為Nh,中文名稱為“鉨”.圖中,甲為鉨原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙為鋁原子結(jié)枸示意圖.請回答下列問題;
(1)甲中x= .
(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,鉨原子形成離子的符號為 .
(4)根據(jù)銥和鋁的結(jié)構(gòu),理論上鉨的金屬活動性比鋁強(qiáng),試預(yù)測缽可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)?(寫出兩種不同類別的物質(zhì)的化學(xué)式即可) , .
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