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某同學設計了實驗方案探究排氣法收集二氧化碳時集氣瓶口的合理方向(如圖).分別向a,b兩集氣瓶中通入1分鐘等流量的二氧化碳氣體,可觀察到集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅,集氣瓶b中濕潤的藍色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅.根據(jù)該實驗現(xiàn)象不能得出的結論是


  1. A.
    二氧化碳與水反應生成了酸性物質
  2. B.
    在相同狀態(tài)下,二氧化碳氣體的密度比空氣大
  3. C.
    收集二氧化碳氣體集氣瓶口應向上
  4. D.
    集氣瓶b中收集到的二氧化碳比集氣瓶a純
D
分析:根據(jù)“集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅,集氣瓶b中濕潤的藍色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅”可說明二氧化碳的密度比空氣的密度大,藍色石蕊試紙遇酸性物質能變紅來解答.
解答:“集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅”說明二氧化碳的密度比空氣的密度大;藍色石蕊試紙變紅說明二氧化碳與水反應生成酸性物質;二氧化碳的密度比空氣的密度大故收集二氧化碳集氣瓶口應向上;
故選D.
點評:理解每個裝置在實驗中的作用,對正確把握實驗目的和實驗結果起關鍵作用,這也是解決此類實驗探究類問題的所必須的能力.
練習冊系列答案
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5、某同學設計了實驗方案探究排氣法收集二氧化碳時集氣瓶口的合理方向(如圖).分別向a,b兩集氣瓶中通入1分鐘等流量的二氧化碳氣體,可觀察到集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅,集氣瓶b中濕潤的藍色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅.根據(jù)該實驗現(xiàn)象不能得出的結論是( 。

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(1)向小白花(I)上噴稀NaOH溶滾,小白花的顏色發(fā)生變化,酚酞遇堿溶液變成     色。
(2)向小白花(II)上噴水,小白花不變色,該步驟的目的是               。
(3)把小白花(III)直接投入干燥的氨氣中,不變色,該步驟的目的是               。
(4)把噴水后的小白花(IV)放入氨氣中,白色小花變成紅花,該同學通過以上四步實驗可    得出的結論是                                 。

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某同學設計了實驗方案探究排氣法收集二氧化碳時集氣瓶口的合理方向(如圖).分別向a,b兩集氣瓶中通入1分鐘等流量的二氧化碳氣體,可觀察到集氣瓶a中濕潤的藍色石蕊試紙從下往上逐漸變紅,集氣瓶b中濕潤的藍色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅.根據(jù)該實驗現(xiàn)象不能得出的結論是( )

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