在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A.水分子變小 | B.水分子間的間隔不變 |
C.水分子分解成氫原子和氧原子 | D.水分子不斷運(yùn)動(dòng) |
D
解析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
生活中廢棄的鋁質(zhì)易拉罐、破鐵鍋、廢銅線(xiàn)等可歸為一類(lèi)加以同收,它們屬于
A.化合物 | B.金屬或合金 | C.氧化物 | D.非金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不瑤確的是
A.熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的升降而改變 |
B.端內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
C.50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL——分子間有空隙 |
D.濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干——分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
全國(guó)“兩會(huì)”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”,體現(xiàn)了低碳生活理念!笆^紙”的主要原料是碳酸鈣,這也是我縣五里川鎮(zhèn)的平煤集團(tuán)將要開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品之一。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( 。
A.采用“石頭紙”,保護(hù)森林資源 | B.碳酸鈣是氧化物 |
C.碳酸鈣是化合物 | D.低碳生活,從我做起 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各選項(xiàng)中,解釋與事實(shí)不吻合的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
B | 加壓條件下,空氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
D | 雙氧水能殺菌消毒而水不能 | 構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類(lèi)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中錯(cuò)誤的是 ( )
| 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
B | 進(jìn)餐時(shí),魚(yú)刺、骨頭若卡在咽喉處,可喝些醋 | 醋可和刺、骨中某成分作用 |
C | CO有毒而CO2無(wú)毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
D | 有機(jī)物的數(shù)目異常龐大 | 原子的排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是 ( )
A.天然氣、水、液態(tài)空氣 | B.氧氣、海水、過(guò)氧化氫 |
C.高錳酸鉀、礦泉水、食鹽 | D.液態(tài)氧、二氧化錳、生鐵 |
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