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化學與人類生活密切相關,請用所學知識回答下列的問題.
(1)下列服裝主要用天然材料制成的是______.(填標號)
A.羊毛衫   B.滌綸連衣裙   C.腈綸運動衣  D.純棉T恤
(2)生石灰常用于食品干燥劑,生石灰與水反應的化學方程式為______;
廚房里燃燒天然氣來煮熟食物,天然氣完全燃燒的化學方程式______.
(3)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的______性.
(4)2012年12月26日京廣高鐵全線運營.建高鐵需要大量的鋼鐵,工業(yè)上用氧化鐵煉鐵的化學方程式為______.車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是______.
(5)實驗室常用酒精燈加熱物體,其中酒精燃燒的化學方程式______;
(6)常溫下固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸生成硫化氫(H2S)氣體和硫酸亞鐵,實驗室常用該反應制取硫化氫氣體,寫出該反應的化學方程式______;硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性.根據上述信息實驗室選用如圖裝置收集硫化氫氣體,其中b裝置的作用是______.

解:(1)天然材料是天然存在而非人工合成的材料,羊毛和棉花纖維屬于天然存在的物質,屬于天然材料,而滌綸和腈綸均屬人工合成的高分子材料;
(2)生石灰與水反應會生成氫氧化鈣,方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)活性炭具有較好的吸附性,所以能夠用來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體;
(4)工業(yè)上用氧化鐵煉鐵的化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;純鋁較軟,鋁合金質輕而堅硬,所以車體用鋁合金材料而不用純鋁;
(5)酒精燃燒能生成水和二氧化碳,方程式為:C2H6O+3O22CO2+3H2O;
(6)由于常溫下固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸生成硫化氫(H2S)氣體和硫酸亞鐵,所以該反應的方程式為FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;采用該裝置收集硫化氫時由于硫化氫易溶于水所以該裝置在使用過程中易發(fā)生倒吸現象,故加入了裝置b,防止防止液體倒吸進H中、吸收硫化氫氣體;
故答案為:(1)AD;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2; CH4+2O2CO2+2H2O;(3)吸附;(4)3CO+Fe2O32Fe+3CO2; 純鋁較軟,鋁合金質輕而堅硬;
(5)C2H6O+3O22CO2+3H2O;(6)FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;防止液體倒吸進H中、吸收硫化氫氣體;
分析:(1)依據材料的分類知識解答即可;
(2)根據生石灰與水反應會生成氫氧化鈣的知識分析解答即可;
(3)依據活性炭具有較好的吸附性分析解答;
(4)依據煉鐵的原理以及金屬與合金性能的差別分析解答即可;
(5)依據酒精燃燒能生成水和二氧化碳等知識分析解答即可;
(6)依據題干信息書寫方程式,根據是硫化氫易溶于水容易發(fā)生倒吸現象分析解答即可;
點評:此題是一道多點知識考查題,解題的關鍵是能夠較好的掌握有關各個相關的基礎知識,難度不大題型基礎;
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣傳主題為:“跨界水--共享的水、共享的機遇”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下相關問題:
(一)水是人類生活不可缺少的物質.
(1)水
 
(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)為預防河道水體污染,有同學提出下列建議:①生活污水處理后排放;②將工廠產生的廢液排入長江或大海;③使用無磷洗衣粉洗滌物品,④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中.你認為以上建議中與目的相符合的是:
 
(填序號).
(二)水是化學實驗中的常用試劑.
(1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.右圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體A滴入試管②,打開夾子,試管①內的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是
 
(填一種).
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(2)請按要求寫出與水有關的化學方程式:
①有水參加的化合反應
 
;②有水生成的復分解反應
 

(3)水的性質是由結構決定的.右圖是課本上進行的一個探究水的實驗,該實驗探究的目的主要是
 

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(三)海水是一種重要的自然資源.
(1)從海水中可獲取淡水.將海水轉化為淡水,最常用的操作方法的名稱是
 
;
(2)從海水中可獲得NaCl.將海水進行 蒸發(fā)結晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質,可依次進行下列操作:①溶解過濾;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結晶.其中加入過量Na2CO3溶液的目的是
 
;.
(3)從海水中可得到金屬鎂.下列是從海水中提取鎂的簡單流程精英家教網
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為
 
,由無水MgCl2制取Mg的反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣傳主題為:“跨界水--共享的水、共享的機遇”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下相關問題:
(一)水是人類生活不可缺少的物質.
(1)水______(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)為預防河道水體污染,有同學提出下列建議:①生活污水處理后排放;②將工廠產生的廢液排入長江或大海;③使用無磷洗衣粉洗滌物品,④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中.你認為以上建議中與目的相符合的是:______(填序號).
(二)水是化學實驗中的常用試劑.
(1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.右圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體A滴入試管②,打開夾子,試管①內的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是______(填一種).

(2)請按要求寫出與水有關的化學方程式:
①有水參加的化合反應______;②有水生成的復分解反應______.
(3)水的性質是由結構決定的.右圖是課本上進行的一個探究水的實驗,該實驗探究的目的主要是______.

(三)海水是一種重要的自然資源.
(1)從海水中可獲取淡水.將海水轉化為淡水,最常用的操作方法的名稱是______;
(2)從海水中可獲得NaCl.將海水進行 蒸發(fā)結晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質,可依次進行下列操作:①溶解過濾;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結晶.其中加入過量Na2CO3溶液的目的是______;.
(3)從海水中可得到金屬鎂.下列是從海水中提取鎂的簡單流程
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為______,由無水MgCl2制取Mg的反應方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2009年江蘇省南通市海門市九年級第二次調研測試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?海門市模擬)3月22日是“世界水日”.2009年“世界水日”的宣傳主題為:“跨界水--共享的水、共享的機遇”.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下相關問題:
(一)水是人類生活不可缺少的物質.
(1)水______(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
(2)為預防河道水體污染,有同學提出下列建議:①生活污水處理后排放;②將工廠產生的廢液排入長江或大海;③使用無磷洗衣粉洗滌物品,④外出盡量步行或騎自行車⑤廢電池等生活廢品不拋入河道中.你認為以上建議中與目的相符合的是:______(填序號).
(二)水是化學實驗中的常用試劑.
(1)通常條件下水的沸點是100℃,隨著壓強增大,水的沸點會逐漸升高.右圖是研究水沸點的實驗.夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體A滴入試管②,打開夾子,試管①內的水立刻沸騰.則液體A和氣體B的組合可能是______(填一種).

(2)請按要求寫出與水有關的化學方程式:
①有水參加的化合反應______;②有水生成的復分解反應______.
(3)水的性質是由結構決定的.右圖是課本上進行的一個探究水的實驗,該實驗探究的目的主要是______.

(三)海水是一種重要的自然資源.
(1)從海水中可獲取淡水.將海水轉化為淡水,最常用的操作方法的名稱是______;
(2)從海水中可獲得NaCl.將海水進行 蒸發(fā)結晶可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質,可依次進行下列操作:①溶解過濾;②加過量的BaCl2溶液;③加過量的Na2CO3溶液;④加適量的鹽酸;⑤蒸發(fā)結晶.其中加入過量Na2CO3溶液的目的是______;.
(3)從海水中可得到金屬鎂.下列是從海水中提取鎂的簡單流程
上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應,則沉淀B的化學式為______,由無水MgCl2制取Mg的反應方程式為______ Mg+Cl2

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