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18．下列符號(hào)與名稱完全相符的是（　�。�
A．氯化鐵（FeCl2）B．硫酸鈉（NaSO4）C．硝酸銨（NH4NO3）D．碳酸鉀（KCO3）

分析 根據(jù)已有的化學(xué)式的書寫進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，錯(cuò)誤；
B、硫酸鈉的化學(xué)式為Na2SO4，錯(cuò)誤；
C、硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3，正確；
D、碳酸鉀的化學(xué)式為K2CO3，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的化學(xué)式的書寫，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)
B．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解決以下問(wèn)題：
（1）農(nóng)業(yè)上需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉24kg，水126kg．
（2）將一定質(zhì)量的CO、CO2的混合氣體，通入到足量氫氧化鈣溶液中，完全反應(yīng)后，經(jīng)測(cè)定：生成沉淀的質(zhì)量等于原混合氣體質(zhì)量，則原混合氣體中CO、CO2質(zhì)量比為14：11．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列歸類錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)歸類物質(zhì)（或元素）
A常見氧化物氧化鎂、氧化銅、水
B人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵等
C常見可燃性氣體   氫氣、氮?dú)�、氧�?/TD>
D常見醫(yī)用消毒劑  碘酒、75%酒精溶液、雙氧水溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀二氧化錳→氯化鉀+氧氣B．高錳酸鉀△→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C．硫+氧氣--→二氧化硫D．石蠟+氧氣--→二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．圖1～2是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：
①圖1是利用足量紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的15．
②圖2是電解水實(shí)驗(yàn)．在此變化中，發(fā)生改變的粒子是水分子（寫出微粒名稱，下同），不發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事  實(shí)解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的性質(zhì)不同
BCO2和N2都能使燃著的木條熄滅一般都不支持燃燒
C開壇十里香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)室提供如圖所示的儀器：

（1）請(qǐng)寫出儀器④的一種用途燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，需要用到的儀器有（填儀器序號(hào)）①②⑤⑥⑧⑪⑫．裝配制取裝置時(shí)還須補(bǔ)充的一種用品是棉花．寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器中的③⑦⑨作制二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)原理為在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱．

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