木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史.教材用如圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)介紹這一知識(shí).
(1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(2)木炭呈塊狀,實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將木炭研細(xì),再與CuO粉末混合均勻后使用.這樣處理的目的是________;
(3)酒精燈火焰加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是________;
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,某研究小組設(shè)計(jì)如圖Ⅱ方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
[裝置改進(jìn)]
穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率.圖Ⅱ裝置將臥式裝置改為直立式裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈高度.你認(rèn)為該用酒精燈火焰的________(部位)加熱;理由是________.
[實(shí)驗(yàn)研究]
分別稱取2g木炭與不同質(zhì)量的CuO混合,按每種比例重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及查閱資料獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如表:
不同比例的木炭與CuO實(shí)驗(yàn)對(duì)比表
比例1:61:71:81:91:10-1:111:121:13
加熱時(shí)間1′51″1′43″1′57″1′51″1′51″1′53″4′
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁偶爾紅熱,氣泡較少
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表層銅珠較大,出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭燁末,且木炭含量越高黑色粉末越多反應(yīng)較完全,生成亮紅色網(wǎng)狀銅塊部分生成
Cu2O
主要產(chǎn)物是
Cu2O
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是________;從產(chǎn)物分析,該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍是________.
[討論交流]
由于試管中有空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意:
①混合物需進(jìn)行預(yù)熱,除了使試管受熱均勻外,還能達(dá)到的目的是________;
②不能把石灰水變渾濁作為木炭跟CuO反應(yīng)的充分依據(jù).因?yàn)樵嚬苤羞可能發(fā)生的反應(yīng)是________(寫化學(xué)方程式);
③小明認(rèn)為用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還存在一定的問題,請(qǐng)你指出它的主要問題是________,改進(jìn)的方法是________.
[拓展探究]關(guān)于影響該實(shí)驗(yàn)的因素,你認(rèn)為還可進(jìn)一步探究的問題有________.

解:(1)木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快,所以把塊狀的木炭變成碳粉更利于反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)加上燈罩可以使火焰更集中,提升溫度,利于反應(yīng)的進(jìn)行;
(4)裝置改進(jìn):外焰溫度最高,所以用外焰加熱;
實(shí)驗(yàn)研究:
通過實(shí)驗(yàn)可以看出氧化銅和碳粉的比例不同,得到產(chǎn)物也不同,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,影響實(shí)驗(yàn)的另一因素是:反應(yīng)物的比例;從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以得出該反應(yīng)混合物的最佳比例范圍即反應(yīng)最充分的:1:10~1:11;
討論交流:①混合物需進(jìn)行預(yù)熱,除了使試管受熱均勻外,還能達(dá)到的目的是排凈試管內(nèi)的空氣;
②試管中還可能發(fā)生的反應(yīng)是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式:C+O2CO2
③在碳和氧化銅反應(yīng)的過程中可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,而一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,所以要在最后設(shè)置一個(gè)尾氣處理裝置.改進(jìn)的方法是裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞,然后把尾氣燒掉(或把排出一氧化碳的導(dǎo)管放在酒精噴燈下點(diǎn)燃或用氣球收集起來);
[拓展探究]:
題目中驗(yàn)證的是反應(yīng)物的質(zhì)量比例,對(duì)于反應(yīng)的溫度、反應(yīng)的形狀等都可能對(duì)反應(yīng)速率有影響.
故答案為:
(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)增大反應(yīng)物的接觸面積,使反應(yīng)更充分;
(3)使火焰更集中并提高溫度;
(4)裝置改進(jìn):外焰;外焰溫度最高;
實(shí)驗(yàn)研究:反應(yīng)物的比例;1:10~1:11;
討論交流:①排凈試管內(nèi)的空氣;②C+O2CO2;③尾氣沒有處理,過程中可能產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)污染環(huán)境;裝石灰水的試管加上雙孔橡皮塞,然后把尾氣燒掉(或把排出一氧化碳的導(dǎo)管放在酒精噴燈下點(diǎn)燃或用氣球收集起來);
[拓展探究]:反應(yīng)物的形狀(或反應(yīng)溫度).
分析:(1)根據(jù)木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳直接寫出化學(xué)方程式進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)與反應(yīng)物的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)加上燈罩可以使火焰更集中,提升溫度進(jìn)行解答;
(4)裝置改進(jìn):根據(jù)外焰溫度最高,所以用外焰加熱進(jìn)行解答;
實(shí)驗(yàn)研究:根據(jù)通過實(shí)驗(yàn)可以看出氧化銅和碳粉的比例不同,得到產(chǎn)物也不同,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以得出該題答案,即反應(yīng)最完全的進(jìn)行解答;
討論交流:①根據(jù)加熱還可以排凈試管內(nèi)的空氣進(jìn)行解答;②根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;
③根據(jù)在碳和氧化銅反應(yīng)的過程中可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,而一氧化碳有毒進(jìn)行解答;
[拓展探究]:根據(jù)題目中驗(yàn)證的是反應(yīng)物的質(zhì)量比例,對(duì)于反應(yīng)的溫度、反應(yīng)的形狀等都可能對(duì)反應(yīng)速率有影響進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):本題在考查“影響反應(yīng)速率的因素”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),采用了多個(gè)不同的例子,通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果分析生成結(jié)論,注重考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

下列轉(zhuǎn)化能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是


  1. A.
    Cu(OH)2→CuCl2
  2. B.
    Fe2O3→FeCl2
  3. C.
    Na2SO4→NaCl
  4. D.
    CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,結(jié)構(gòu)示意圖包含的信息很多,下列提供的信息錯(cuò)誤的是


  1. A.
    核電荷數(shù)能確定元素的種類
  2. B.
    最外層電子數(shù)反映元素的化學(xué)性質(zhì)
  3. C.
    電子層數(shù)反應(yīng)元素所在的周期數(shù)
  4. D.
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日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    車胎爆炸
  2. B.
    植物光合作用
  3. C.
    食鹽潮解
  4. D.
    水結(jié)冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是


  1. A.

    液體的加熱
  2. B.

    玻璃管套上橡皮管
  3. C.

    讀取液體體積
  4. D.

    液體的傾倒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是


  1. A.
    在某固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
  2. B.
    二氧化碳倒入盛有燃著小蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅--CO2能降低可燃物的著火點(diǎn)
  3. C.
    在無色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
  4. D.
    向飽和硫酸銨溶液中加入雞蛋清,產(chǎn)生白色絮狀沉淀--蛋白質(zhì)的鹽析

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

洋蔥中含有的正丙硫醇會(huì)刺激淚腺使人流淚.
(1)生活中我們切洋蔥時(shí)會(huì)流淚,說明分子具有________的性質(zhì).
(2)用蘸過水的菜刀切洋蔥時(shí),就會(huì)減少流淚,說明正丙硫醇具有的物理性質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn).
(1)他現(xiàn)將竹子浸在水中,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出.說明采用________集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體.
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.這說明竹子含有________氣體;
(3)再往乙瓶中倒入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,這說明竹子里的氣體中肯定含有________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法或做法正確的是


  1. A.
    可用灼燒的方法鑒別羊毛纖維和滌綸
  2. B.
    硫酸銨化肥與草木灰混合施用可以提高肥效
  3. C.
    家中天然氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
  4. D.
    為了減少白色污染和節(jié)約資源禁止使用塑料制品

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同步練習(xí)冊(cè)答案