【題目】設計對比實驗是實驗探究的重要方法。

（1）實驗1：探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高，除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制相同。
（2）實驗2：該實驗控制的變量是 ， 該實驗目的是。

【答案】
（1）澄清石灰水的量
（2）溫度,溫度對分子運動速率的影響
【解析】 (1)本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制滴加石灰水的量相同，盛有呼出氣體的瓶中石灰水變渾濁比盛有空氣中的瓶中石灰水變渾濁更明顯，可以判斷人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高；
(2)品紅完全相同，通過在冷水和熱水中的擴散快慢，來探究分子運動速率與溫度的關系；該實驗控制的變量是溫度，目的是探究分子運動速率與溫度的關系。
【考點精析】本題主要考查了分子的定義與分子的特性的相關知識點，需要掌握分子是保持物質化學性質最小的微粒；性質：體積小、質量��；不斷運動；有間隙才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關元素的說法正確的是

A.貧血應及時補充鐵元素B.元素種類由最外層電子數(shù)決定

C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵D.人體缺微量元素鈣易患佝僂病

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是幾種食物的近似pH，其中呈堿性的是（ ）

A.蘋果汁（2.9~3.3）B.雞蛋清（7.6~8.0）

C.牛奶（6.3~6.6）D.葡萄汁（3.5~4.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一次上課時，小軍覺得悶、呼吸不暢。他想：“可能是教室里二氧化碳多的緣故，應該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里二氧化碳多的緣故”而言，屬于科學探究中的（ ）

A.得出結論B.猜想假設C.收集證據(jù)D.設計實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（ ）
A.S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B.I、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C.Fe在I、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物相同
D.I、Ⅱ兩類反應均放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如圖；回答下列問題
（1）設備A的名稱是；
（2）以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應制取生鐵的化學方程式為 ．
（3）食品包裝盒中常放裝有鐵粉和生石灰的小袋，小明同學用下列化學方法檢驗某小袋中盛放的是鐵粉還是生石灰，取樣品少許進行檢測，其中正確的是 ．
A.加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生為鐵粉，無氣泡產(chǎn)生為生石灰
B.加入水中，沒變化為鐵粉，放熱、液體變渾濁為生石灰
C.加入硫酸銅溶液中，有紅色物質產(chǎn)生為鐵粉，有藍色沉淀產(chǎn)生為生石灰
（4）冶煉1680t含雜質3%的生鐵，需要含F(xiàn)e3O492.8%的磁鐵礦的質量是t．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能防止金屬制品銹蝕的是

A.在表面刷漆

B.改用不銹鋼

C.在表面鍍鉻

D.用濕布擦拭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將100g含有少量碳酸鉀的氯化鉀樣品加入50g鹽酸中完全反應且溶解，氣體全部逸出，得到145.6g溶液．則：
（1）產(chǎn)生的氣體質量為g．
（2）樣品中氯化鉀的質量分數(shù)；
（3）所得溶液中溶質質量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）

A.火燒赤壁

B.刻舟求劍

C.六月飛雪

D.鐵杵磨成針

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