【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一。
(1)熟悉化學用語是學習化學的必備工具,請準確寫出下列化學用語;
①氖氣_____;
②氧化銅中銅元素的化合價為+2價_____;
③保持水的化學性質的最小微粒_____;
④硫酸鐵_____。
(2)二氧化碳轉化為甲醇(CH3OH)的反應微觀示意圖如圖:
①B框中的物質屬于_____(選填“混合物”、“化合物”、“氧化物”或“單質”)。
②參加反應的A、B分子個數(shù)比為_____;
③該反應的化學方程式_____。
【答案】Ne H2O Fe2(SO4)3 單質 1:3 CO2+3H2CH3OH+H2O
【解析】
(1)①氖氣是由原子直接構成的,化學式是:Ne;
②氧化銅中銅元素的化合價為+2價,寫出氧化銅的化學式,在銅元素的正上方標出+2,符號為:;
③保持水的化學性質的最小微粒是水分子,化學是:H2O;
④硫酸鐵的化學式是:Fe2(SO4)3。
(2)由反應微觀示意圖可知反應物是氫氣和二氧化碳,生成物是甲醇和水,因此反應的方程式為:CO2+3H2 CH3OH+H2O;
①B框中的物質是由一種分子構成的,分子是由同種的原子構成的,屬于單質。
②由方程式可知,參加反應的A、B分子個數(shù)比為1:3;
③由上述分析可知,該反應的方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O。
故答為:(1)①Ne; ②; ③H2O; ④Fe2(SO4)3;(2)①單質; ②1:3; ③CO2+3H2CH3OH+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 甲為NH4Cl
B. t3℃應介于30℃~40℃
C. 乙物質的飽和溶液從t2升溫到t3,溶液的溶質質量分數(shù)不變
D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出晶體(均不帶結晶水)的質量一定相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】松材線蟲病是危害松屬植物的一種毀滅性流行病。病原線蟲從松樹的傷口進入,寄生在樹脂道中,大量繁殖后遍及全株,造成水分輸送受阻、蒸騰作用降低、樹脂合成急劇減少。
目前,防治松材線蟲主要措施是給松樹“注射”一種有效成份是苦參堿的免疫激活劑。注藥方法是在松樹樹干基部斜鉆出一個小孔,在小孔上插入藥劑瓶(如圖),依靠樹體自身的輸導功能將藥液運輸?shù)綐潴w各個部位,達到防治松材線蟲病的目的。
已知每瓶藥劑的質量是50克,苦參堿的質量分數(shù)為0.3%.欲利用質量分數(shù)30%的苦參堿原液,配制這樣的免疫激活劑50000瓶,需要原液的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】AF是初中化學常見的物質,己知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質。a足空氣中含有的一種氣體,e是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質,F中各元素質量比為2:1:2,六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應,圖中“→”表示相連的物質能相互反應,“一”表示一種 物質轉化成另一種物質(部分反應物、生成物及反應 條件己略去)請回答下列問題。
(1)分別寫出A、B、E、F物質的化學式:
A_____; B_____; E_____; F_____。
(2)E和F反應的化學方程式_____,
(3)E和D發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:
下列說法錯誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質
B. 流程II吸氨是使溶液呈堿性,有利于吸收二氧化碳
C. 上述流程涉及到三種基本反應類型
D. 流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水實驗,試回答下列問題.
(1)接通直流電源后,甲試管內產生的氣體是_____.
(2)甲試管與乙試管內氣體的體積比約為_____.
(3)寫出該反應的文字表達式:_____.
(4)由電解水實驗可以得到的正確結論是_____
①水由氫氣和氧氣組成 ②水由氫分子和氧原子構成 ③水由氫元素和氧元素組成.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g
(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。
(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)?_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程.下列說法不正確的是( )
A. 圖中單質的化學式為N2
B. 該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C. 生成單質與化合物的質量比為7:22
D. 該反應中生成物的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中,在通常情況下,F、G是組成元素相同的兩種氣體,若E是生活中常用的調味劑、防腐劑,(部分反應條件略去),試回答下列問題:
(1)寫出物質的化學式為:C_____、D_____、G_____.
(2)反應①的化學方程式為:_____.
(3)圖中標出的九種物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽進行分類,一定沒有的物質類別是_____.
(4)反應①~⑤中沒有涉及的基本反應類型是_____.
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