(7分)中和反應是中學化學中重要的學習內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:

①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化。進行該反應的實驗操作是按照圖2中的    (填甲或乙)圖所示進行的。
②曲線上M點表示                                    。
③向燒杯中傾倒20g質(zhì)量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?u>    色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。
(2)為證明中和反應是放熱反應,某小組進行了如圖所
示的實驗操作:

根據(jù)上圖實驗,甲同學認為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應是放熱反應。乙同學認為:甲同學得出
這個結(jié)論的依據(jù)不科學,理由是                                                        。
(3)為探究影響中和反應放出熱量多少的因素,他們又進行了如下實驗:在編號為A、B、C、  
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸, 
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:

燒杯編號
A
B
C
D
E
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
5%
10%
15%
20%
25%
反應后溶液溫度(℃)
24℃
34℃
46℃
54℃
54℃
實驗結(jié)論:影響中和反應放出熱量多少的因素                                   。
交流反思:反應后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是           (填燒杯編號)。

(1)①乙 ②鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應   ③無  2.9%
(2)氫氧化鈉固體溶于水也會放出大量的熱
(3)鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多    E

解析試題分析:①從圖1圖象可知,該反應開始時是堿性,隨著另一種物質(zhì)的加入溶液逐漸變?yōu)橹行灾了嵝;所以反應應為向氫氧化鈉溶液中加鹽酸。即進行該反應的實驗操作是按照圖2中的乙圖所示進行的。
②曲線上M點對應的PH值為7,表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應。
③開始的氫氧化鈉溶液呈堿性,可使無色酚酞變紅。根據(jù)化學方程式計算可知:當加入的稀鹽酸20 g時,二者恰好完全反應,溶液呈中性顯無色。
根據(jù)題意可知,已知量為:氫氧化鈉的質(zhì)量;未知量為反應后溶液中溶質(zhì)(為氫氧化鈉與鹽酸反應生成的氯化鈉)質(zhì)量分數(shù)。
解題思路:可根據(jù)二者在反應中的質(zhì)量關(guān)系,先求解出生成氯化鈉的質(zhì)量。根據(jù)反應可知,所得溶液的質(zhì)量為所用的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和稀鹽酸溶液的質(zhì)量的和?蛇M一步求出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。具體解題過程為:
解:設生成氯化鈉的質(zhì)量為x
NaOH  +   HCl====NaCl+H2O
40                 58.5
20g×4.00%            x
40:58.5=(20g×4.00%):x
x=1.17g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈2.9%
(2)氫氧化鈉固體溶解于水時,也能放出熱量,所以不能確認是氫氧化鈉與稀鹽酸反應放熱。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:當鹽酸的濃度越大的時,反應后溶液的溫度越高;所以可說明鹽酸的濃度越大,放出的熱量越多。
交流反思:根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應的質(zhì)量關(guān)系可知:當鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為20%時,二者恰好完全反應,所以所得的D溶液為中性;ABC三溶液為堿性;E為酸;所以反應后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是E。
考點:圖像題、中和和反應、綜合計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(7分)工業(yè)上通常用黃鐵礦(主要成分FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸,先將黃鐵礦粉碎,然后按照以下流程制備硫酸:

⑴ 先將黃鐵礦石粉碎的目的是                                                。
⑵ 寫出稀釋濃硫酸的具體操作步驟                                                。
⑶ 將10g98%的濃硫酸稀釋成9.8%的稀硫酸,需要加水       g。
⑷ 取20g礦渣樣品(含F(xiàn)e2O3),向其中加入300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸(已知礦渣中的Fe2O3與稀硫酸恰好完全反應得到Fe2(SO4)3溶液),試通過化學方程式計算該礦渣樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(10分)市售珍珠粉的價格相差很大,但其外觀、手感都沒有明顯差異,優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的成分有何不同呢?實驗小組同學展開探究。
【查找資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉直接由貝科動物體內(nèi)珍珠加工而成,含有一定量的氨基酸、碳酸鈣等。
②廉價珍珠粉由“貝殼粉”加工而成,貝殼加工過程中會用到氫氧化鈉,貝殼的主要成分是碳酸鈣。
③珍珠粉中除碳酸鈣外,其它成分均不能與鹽酸反應生成二氧化碳。
④氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會呈現(xiàn)黃色或黑色。
⑤碳酸鈣與濃硝酸能發(fā)生反應,生成二氧化碳。
⑥氯化鈣溶液呈中性。
【提出猜想】優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉的區(qū)別可能在于:
①廉價珍珠粉含有              ;
②廉價珍珠粉不含氨基酸;
③碳酸鈣含量不同。
【實驗探究】

實 驗 內(nèi) 容
 
現(xiàn) 象
 
結(jié) 論
 
(1)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,靜置一段時間后,滴加       。
 
廉價珍珠粉的上層清液變紅,優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液沒有變色
 
猜想①成立
 
(2)分別將少量優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入試管中,加少量水,過濾,
      ,加熱。
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的溶液有黃色出現(xiàn),局部變黑,廉價珍珠粉的溶液沒有明顯現(xiàn)象
 
猜想     成立
 
(3)分別將一定質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價珍珠粉放入燒杯中,再逐滴加入14.6%的稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應。數(shù)據(jù)記錄如下:
 
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉
 
廉價珍珠粉
 
珍珠粉的質(zhì)量
 
100g
 
100g
 
加入鹽酸的質(zhì)量
 
460.0g
 
500g
 
燒杯中最終物質(zhì)的總質(zhì)量
 
520.0g
 
558.2g
 
①處理數(shù)據(jù)時,小明提出了如下思路:用加入鹽酸的質(zhì)量乘以鹽酸的質(zhì)量分數(shù),求出反應的鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,進而利用化學方程式                          (填寫反應方程式)求出珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量。
你認為小明的思路是否可行?       (填“可行”或“不可行”)理由是                。
②處理數(shù)據(jù)后,得出結(jié)論:廉價珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為       %,含量高于優(yōu)質(zhì)珍珠粉。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

化學興趣小組在化學實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測試它的變質(zhì)情況。小組同學取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個燒杯中充分反應,反應后稱量質(zhì)量。

變質(zhì)的            分四次             每次反應后
NaOH溶液          加入稀鹽酸           稱量質(zhì)量
實驗過程的數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號
1
2
3
4
稀鹽酸的質(zhì)量(g)
5
5
5
5
反應后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量
15
19.56
24.12
29.12
若第一次實驗恰好完全反應,請回答下列問題:
(1)寫出第四次實驗后溶液中溶質(zhì)的化學式____________;
(2)寫出第二次實驗中反應的化學方程式___________________________________;
(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;
(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___________;
(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;
(6)第三次反應后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(9分)實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小紅同學設計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去年鐵銹)放入該小燒杯中反應,待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9 g。
請回答下列問題:
(1)反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是           
(2)計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。(6分)
(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對計算結(jié)果的影響是          (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是                           。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(8分)
某化學興趣小組使用下圖所示裝置,對某種鋅銅合金的成分進行測量。先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入15.0g合金樣品開始計時,并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,完成下列計算:

(1)反應完全后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?
(2)鋅銅合金中銅的質(zhì)量是多少?
(3)反應完全后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

 
空燒杯
加入硫酸后
加入合金后
5分鐘
加入合金后
10分鐘
加入合金后
30分鐘
讀數(shù)(g)
21.3
169.7
184.6
184.3
184.3
 

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(8分)某同學稱取a g銅鋅合金,加入足量稀硫酸,充分反應后測得生成氣體的質(zhì)量為b g,剩余固體經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,稱得質(zhì)量為c g.請問:
(1)a g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量為  g(用代數(shù)式表示).
(2)根據(jù)化學反應方程式,推導出a、b、c三者之間的等量關(guān)系(寫出詳細的計算推導過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))。將30mL稀鹽酸分三次加入到10g黃銅樣品粉末中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:

(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末總共收集到氫氣      g;
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

100g8%的NaOH溶液,恰好能與100g稀硫酸完全反應,則此稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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