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下列設計的實驗方案中不能達到目的的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B．用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉

C．用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

D．在家里用嘗味道的方法區(qū)分調(diào)味品食鹽和蔗糖

解析試題分析：A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、用稀鹽酸區(qū)分鐵粉和木炭粉，會反應產(chǎn)生氣泡的是鐵粉，而木炭粉不會與稀鹽酸反應，正確，C、稀鹽酸呈酸性，食鹽水呈中性，都不能使酚酞溶液變色，所以不能用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水，錯誤，D、食鹽是咸味，蔗糖有甜味，所以在家里可用嘗味道的方法區(qū)分調(diào)味品食鹽和蔗糖，正確，故選C
考點：物質(zhì)的鑒別

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的　      　（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為　                            　
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1　      　，2　        　，3　                　（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→　            　→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用　    　（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．