控制變量法是實驗探究的重要方法。下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)

D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


基本的實驗技能是學好化學的基石．

（1）連接玻璃管和膠皮管時，先  ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

（2）用試管刷刷洗試管時，須， ，但用力不能過猛，以防損壞試管．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

A．稀釋濃硫酸            B．傾倒液體                   C．稱量固體                          D．過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，通過實驗驗證、探究它們的化學性質(zhì)。

【查閱資料】

①     Na2CO3 + CaCO3 = CaCO3↓+ 2NaCl

②     2NaHCO3      Na2CO3 +CO2↑+ H2O

③ Ca(HCO3 )2 易溶于水。

④ CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象（表中的百分數(shù)為溶液中


溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)）：


NaHCO3

Na 2CO3

0.1%

1%

5%

0.1%

CaCl2

0.1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁

有渾濁

1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁，有微小氣泡

有沉淀

5%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁，有大量氣泡

有沉淀

【進行實驗】

序號

實驗裝置

主要實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗 1

向 2 支試管中分別加入少 量Na 2CO3 和NaHCO3 溶液，再分別滴加鹽酸

2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生

實驗 2

向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量Na 2CO3  或 NaHCO3 固體，分別加熱一 段時間

Na 2CO3  受熱時Ⅱ中無明 顯現(xiàn)象

NaHCO3 受熱時Ⅱ中出現(xiàn)

渾濁

實驗 3

向Ⅱ中加入試劑 a，向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液，再滴加 5%的 CaCl2 溶 液

Ⅰ中出現(xiàn)渾濁，有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁

【解釋與結(jié)論】

（1）實驗 1 中， NaHCO3 與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為                                                  。

（2）實驗 2 中，試劑 a 為                                    。

（3）實驗 3 中， NaHCO3 與 CaCl2 反應(yīng)的化學方程式為：


2NaHCO3 + CaCl2

【反思與評價】


+         +         H2 O 。


（1）實驗 2 中，加熱 NaHCO3 后，試管Ⅰ中殘留固體成分可能為          （寫出所有可能）。

（2）資料④中，NaHCO3  溶液與 CaCl2 溶液混合的現(xiàn)象中，有些只觀察到渾濁、未觀察

到氣泡，原因可能是                           。

（3）用 2 種不同的方法鑒別 Na 2CO3  和 NaHCO3 固體，實驗方案分別為：

①                                                                                                                                       。

 

②                                                                                                                                        。

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作示意圖正確的是

                   

 A．量取液體時讀數(shù)   B．稀釋濃硫酸       C．過濾            D.酸堿中和   

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科目：初中化學 來源： 題型：


化工生產(chǎn)中需要對原料提純，以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉，為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體，在實驗室研究中某學生設(shè)計方案如下：[來源:Zxxk.Com]

回答下列問題．
（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？說明理由                              不能用硝酸鋇溶液，會引入新的硝酸鈉雜質(zhì)無法出去

；
（2）進行操作②后，如何判斷硫酸鈉已除盡，方法是                    向上清液中滴加氯化鋇溶液，看是否有沉淀生成

；
（3）操作③的目的是                        使鋇離子完全沉淀

，③、④操作順序能否交換，其理由是                                不能，得不到濾液

；
（4）此設(shè)計方案是否嚴密，說明理由                          不嚴密，過量的碳酸鈉沒有除去

．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．將水通過活性炭凈水器，以降低水的硬度

B．NaCl和 NaNO2都有咸味，都可以用來調(diào)味

C．在發(fā)酵的面團中加入小蘇打以提高口感和除去酸味

D．用煤火取暖時，在火爐旁放一杯水以防止中毒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（   ）

A．Y中含有少量X,用海水曬鹽的原理提純Y

B．t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z

C．t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D．t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X<Y

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖像中能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 

    

 
 


A                   B                      C                     D

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋                      B．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C．向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液     D．加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混和物

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