氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如圖所示,關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述中正確的是(  )
A、都是化合反應(yīng)
B、生成物都是氣體
C、都有大量白煙產(chǎn)生
D、都是非金屬和氧氣的反應(yīng)
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,有一種物質(zhì)生成的是化合反應(yīng),并結(jié)合物質(zhì)的狀態(tài)和分類分析解答.
解答:解:A、硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,都是有一種物質(zhì)生成的化合反應(yīng),正確;
B、磷和氧氣點(diǎn)燃生成的五氧化二磷,鐵和氧氣點(diǎn)燃生成的四氧化三鐵,均是固體,故錯(cuò)誤;
C、磷燃燒有大量白煙生成,另外兩個(gè)則不是,故錯(cuò)誤;
D、鐵和氧氣的反應(yīng)是金屬和氧氣的反應(yīng),故錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):明確物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、物質(zhì)的狀態(tài)等才能 結(jié)合題意正確分析解答相關(guān)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將4g高錳酸鉀放在試管里加熱,反應(yīng)后稱得剩余固體的質(zhì)量為3.68g,那么剩余固體中的物質(zhì)是( 。
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和K2MnO4
C、MnO2
D、KMnO4、K2MnO4和MnO2

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下列物質(zhì)中不含油脂的是( 。
A、黃豆B、葵花籽C、砂糖D、花生

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下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、液氮B、天然氣C、鋼D、礦泉水

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向含CuCl2和HCl的混合溶液100g中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、整個(gè)反應(yīng)過程中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變
B、P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
C、M點(diǎn)溶液和P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
D、沉淀完全時(shí),m1的數(shù)值為120

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新元素,它的原子核內(nèi)有161個(gè)中子,相對(duì)原子質(zhì)量為272,該元素的質(zhì)子數(shù)為(  )
A、111B、161
C、272D、433

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要防止煤在燃燒時(shí)產(chǎn)生CO氣體,則燃燒時(shí)煤與氧氣的質(zhì)量比小于或等于( 。
A、3:4B、3:8
C、1:1D、1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的分類正確的是(  )
  堿性氧化物 酸性氧化物
A NaOH H2SO4  BaCO3  SO2  CO2
B  純堿  H2S  石灰石  SiO2  CO
C  NaOH  NaHSO4  CaCl2  Na2O SO2
D  KOH  HNO3  CaCO3 CaO SO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸氫銨、氯化鈉、硝酸鋇、硫酸鈉中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)加熱,無(wú)刺激性氣味氣體產(chǎn)生;(2)加入足量的水,有不溶性物質(zhì)存在;(3)在不溶性物質(zhì)中加入足量的稀硝酸,沉淀僅部分溶解,并有無(wú)色氣體產(chǎn)生.
由此推斷此粉末一定有
 
,可能有
 
,一定沒有
 
.(用化學(xué)式填寫)

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