5．如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．t1℃時30g甲物質放入50g水中充分溶解所得溶液質量80g
B．甲中含有少量的乙，可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C．t2℃時，乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)
D．t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的．

解答 解：A、通過圖象可以看出，t1℃時，甲物質的溶解度是25g，所以30g甲物質放入50g水中充分溶解所得溶液質量75g，故A錯誤；
B、甲物質的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量的乙，可以用降溫結晶的方法提純甲，故B錯誤；
C、t2℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度，所以乙飽和溶液中溶質的質量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質的質量分數(shù)，故C正確；
D、t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質的溶液分別降溫至t1℃，甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以析出晶體的質量也不能確定，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生．
牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定．利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定C中生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)．

依據(jù)實驗過程回答下列問題：
（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣．其作用除了可攪拌B、C中的反應物外，還有：能使反應生成的二氧化碳全部被C裝置吸收
（2）C中反應生成BaCO3的化學方程式是Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O．
（3）下列各項措施中，不能提高測定準確度的是c（填標號）．
a．在加入鹽酸之前，應排凈裝置內的CO2氣體      b．滴加鹽酸不宜過快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（4）實驗中準確稱取8.00g樣品三份，進行了三次測定，測得BaCO3平均質量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為25%．
（5）有人認為不必測定C中生成的BaCO3質量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差，一樣可以確定碳酸鈣的質量分數(shù)．實驗證明按此方法測定的結果明顯偏高（偏高或偏低），原因是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體能被氫氧化鋇溶液吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．鋅錳干電池所含的汞、酸或堿等，廢棄后對環(huán)境造成嚴重危害．某化學興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源．

（1）操作A的名稱為過濾．
（2）加入30%的H2O2溶液后，發(fā)生的反應為Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O，反應中化合價升高的元素是Cu．
（3）上述溶液X中的溶質一定有硫酸銅和硫酸．
（4）將鋅筒放入溶液X中后，使溶液由藍色變?yōu)闊o色的化學方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列做法，不利于人體健康的是（　　）
A．用鐵鍋做炊具烹調食物
B．用甲醛溶液浸泡海產品保鮮，防止其變質
C．提倡青少年每天飲用奶制品，防山缺鈣
D．焙制糕點時添加適量小蘇打使糕點松軟可口

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）如圖裝置，試管中裝有的是20℃的水，將固體物質①硝酸銨②生石灰③食鹽④氫氧化鈉固體⑤冰塊，分別放入試管中．能使U型管右端液面高于左端液面的是②④（填序號），涉及到的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；．
（2）在一定溫度下，將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻至原來溫度．下列關于變化后的溶液說法正確的是c．
a．溶質質量增加b．溶劑質量減少c．溶液中溶質質量分數(shù)不變d．溶解度增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．黑龍江綠色食品聞名全國，五常大米更是深受大家的喜愛．
（1）大米中富含的營養(yǎng)素是糖類，該營養(yǎng)素在人體中的作用是經氧化放出能量，為機體活動和維持恒定的體溫提供能量；該營養(yǎng)素最終水解為可被人體吸收的該類營養(yǎng)素的化學式是C6H12O6．
（2）在水稻生長過程中，出現(xiàn)了葉片發(fā)黃，可以施加一種含該種元素最高的化肥的化學式CO（NH2）2，該化肥的作用是促進植物莖、葉生長茂盛葉色濃綠提高植物蛋白質含量的作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學用語書寫正確的是（　�。�
A．兩個三氧化硫分子：2SO3B．兩個氫原子：H2
C．水中氧元素的化合價為-2價：H2O2D．一個鈣離子：Ca+2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）甲、乙兩個實驗中都涉及的反應原理是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）甲是驗證化學反應前后質量守恒的實驗，反應結束后天平的指針偏右，該反應是否遵守質量守恒定量是（選填“是”或“否”）．
（3）乙是滅火器原理示意圖，其滅火原理是隔絕空氣，利用二氧化碳不燃燒，不支持燃燒的化學性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學反應中屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（　�。�
A．鋁+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鋁B．石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D．紅磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

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