下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是


  1. A.
    裝置①中的燒杯A中酚酞溶液變紅,說明了氨分子運動,酚酞分子不運動
  2. B.
    裝置②中的實驗采用了對比的方法
  3. C.
    裝置③中的實驗現(xiàn)象是玻璃管中紅色粉末變黑、澄清石灰水變渾濁
  4. D.
    裝置④中反應(yīng)停止后,天平不平衡,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D
分析:觀察裝置,分析實驗的實驗的目的、操作方法、實驗的現(xiàn)象及注意事項等,再結(jié)合具體的選項進行分析.
解答:A、裝置①中的燒杯A中酚酞溶液變紅,說明了氨分子運動,酚酞分子不運動,實驗說法正確,不符合題意;
B、裝置②中的實驗主要采用了對比的方法探究燃燒的條件,實驗說法正確,不符合題意;
C、裝置③中的實驗現(xiàn)象是玻璃管中紅色粉末變黑、澄清石灰水變渾濁,實驗說法正確,不符合題意;
D、裝置④中反應(yīng)停止后,天平不平衡,因為生成的二氧化碳進入空氣中,不能說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,實驗說法不正確,符合題意.
故選D.
點評:解題的關(guān)鍵是根據(jù)實驗裝置,分析實驗的實驗的目的、操作方法、實驗的現(xiàn)象及注意事項等,再結(jié)合具體的選項進行分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為了延緩蛋糕等食品的氧化,生產(chǎn)廠家在包裝袋中加入了一種除氧劑.該除氧劑是一種或兩種常見單質(zhì)的粉末狀固體,未變質(zhì)時呈黑色,失效后帶有紅褐色.某化學(xué)課外興趣小組為了確定該除氧劑的主要成分,進行了如下探究.
提出問題:假設(shè)①:該除氧劑的主要成分是活性炭;假設(shè)②:該除氧劑的主要成分是活性鐵粉;假設(shè)③:該除氧劑的主要成分是活性炭和活性鐵粉的混合物.
設(shè)計方案并進行實驗:同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)計并進行了實驗:將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份,一份加入到氯化銅溶液中,一段時間后溶液顏色變成淺綠色且出現(xiàn)紫紅色固體,說明假設(shè)
 
一定是不正確的;另一份加入到足量的稀鹽酸中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡且一段時間后沒有固體剩余,說明假設(shè)
 
是正確的.
反思與評價:(1)為了驗證該除氧劑是否含有活性鐵粉,可以采用的一種物理方法是
 
;(2)下列有關(guān)說法正確的有
 
(填字母).
A.凡是能與氧氣反應(yīng)的固體物質(zhì)均可作為食品的除氧劑
B.該除氧劑可用于牛奶、果汁等飲料的保鮮
C.米飯、蛋糕等食品的腐敗變質(zhì)屬于緩慢氧化
D.一些食品中放小包裝袋的氧化鈣,主要是利用其能吸收空氣中的氧氣
拓展:
(1)若某除氧劑主要成分為活性鐵粉,由于鐵與氧氣、水蒸氣反應(yīng)生成鐵銹(用Fe2O3?3H2O表示),從而達到吸收包裝袋中的氧氣、延長食品保質(zhì)期的目的.
①生成鐵銹的化學(xué)方程式為
 

②已知該除氧劑含活性鐵粉的質(zhì)量為1.4 g,則該除氧劑最多能夠吸收氧氣
 
g.
(2)我們?nèi)粘J褂玫蔫F制品容易發(fā)生銹蝕.請說出一種防止鐵制品銹蝕的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2004年4月,南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏,造成多人中毒.小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:常溫下氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,有劇毒,能溶于水,且能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng).請根據(jù)以上信息回答:
(1)根據(jù)上述文字敘述可歸納出:氯氣的物理性質(zhì)有
黃綠色氣體,密度比空氣大,能溶于水
黃綠色氣體,密度比空氣大,能溶于水
;氯氣的化學(xué)性質(zhì)有
有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)
有劇毒,能與水、堿等物質(zhì)反應(yīng)

(2)液氯泄漏時,下列防御自救措施合理的是
AB
AB
(填序號)
A.立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻
B.逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑
C.逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
(3)液氯泄漏后,消防隊員可向空氣中噴灑
水或者堿溶液
水或者堿溶液
 以減少空氣中氯氣的含量;
(4)液氯泄漏事件得到妥善處理后,有關(guān)部門在全市范圍內(nèi)進行了安全大檢查.請你結(jié)合具體的化學(xué)實驗,說出避免實驗事故應(yīng)注意的一個問題:
點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度.
點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市溧水縣九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法不正確的是( )
A.裝置①中的燒杯A中酚酞溶液變紅,說明了氨分子運動,酚酞分子不運動
B.裝置②中的實驗采用了對比的方法
C.裝置③中的實驗現(xiàn)象是玻璃管中紅色粉末變黑、澄清石灰水變渾濁
D.裝置④中反應(yīng)停止后,天平不平衡,說明該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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