下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A、2H2O=O2+2H2
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+HCl=ZnCl+H2
D、C2H5OH+O2=H2O+CO2
分析:A、化學(xué)方程式中沒寫反應(yīng)條件,氧氣的氣體符號沒有標(biāo)注;
B、化學(xué)方程式中書寫正確;
C、不遵守質(zhì)量守恒定律,氯化鋅的化學(xué)式書寫錯誤,化學(xué)方程式?jīng)]有配平;
D、反應(yīng)前后都有氣體,不用再標(biāo)注氣體符號;沒有反應(yīng)條件;沒有配平;
解答:解:A、2H2O=O2+2H2↑沒寫反應(yīng)條件,氧氣的氣體符號沒有標(biāo)注,改為2H2O
 點燃 
.
 
O2↑+2H2↑,故A錯誤;
B、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5化學(xué)方程式中書寫正確,故B正確;
C、Zn+HCl=ZnCl+H2↑氯化鋅的化學(xué)式書寫錯誤,化學(xué)方程式?jīng)]有配平,改為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,故C錯誤;
D、C2H5OH+O2=H2O+CO2↑,不用標(biāo)注氣體符號;沒有反應(yīng)條件;沒有配平,改為C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
3H2O+2CO2 ,故D錯誤.
故選B.
點評:本題主要考查了根據(jù)客觀事實和質(zhì)量守恒定律,書寫化學(xué)方程式,不能隨意捏造;掌握配平化學(xué)方程式的步驟、方法、技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、如今,青少年近視的人越來越多,我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
(填序號,1個即可,下同);屬于有機合成材料的是

(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
延展
性.
(3)設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(只要寫出實驗方法或化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?石景山區(qū)二模)小勇看書得知:潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動.
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動,回答下列問題.
(1)
瓶內(nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗證實驗操作是
將帶火星木條放在D處
將帶火星木條放在D處

[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小勇看書得知:潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動.
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動,回答下列問題.
(1)
瓶內(nèi)液體作用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗證實驗操作是______.
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.

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科目:初中化學(xué) 來源:石景山區(qū)二模 題型:問答題

小勇看書得知:潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)作為供給人們呼吸的試劑.
[提出問題]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2嗎?
[猜想與假設(shè)]CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2
[查閱資料]①Na2O2是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的淡黃色顆粒狀固體,在通常情況下能分別跟H2O和鹽酸等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),有O2生成.
②CO2能與Na2CO3水溶液反應(yīng)生成NaHCO3,CO2在NaHCO3溶液中幾乎不溶解;NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O和CO2
[實驗探究]小勇設(shè)計了如下圖所示裝置進行探究活動.
[請你參加]請你參加小明的實驗探究活動,回答下列問題.
(1)
瓶內(nèi)液體 作用 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A裝置
B裝置
C裝置
(2)為確證原假設(shè)成立,最后還要采用的驗證實驗操作是______.
[探究結(jié)論]原假設(shè)正確.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?包河區(qū)一模)如今,青少年近視的人越來越多,我們青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有(填序號,1個即可,下同);屬于有機合成材料的是.
(2)燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)設(shè)計實驗方案比較鐵和銅的金屬活動性強弱:(只要寫出實驗方法或化學(xué)方程式).

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