現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84g/cm3)配制560g質(zhì)量分數(shù)為14%的稀硫酸時,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 配制稀硫酸時,用到的玻璃儀器只有量筒和燒杯
B. 配制稀硫酸時,一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C. 將80g98%的濃硫酸沿1000mL燒杯內(nèi)壁緩緩倒入480mL水中,并不斷攪拌
D. 將480mL水傾倒入盛有80mL98%濃硫酸的500mL量筒中
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣是寶貴的自然資源,圖1是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),X是空氣中含量最多的氣體,其化學(xué)式為_____。
(2)圖中分離空氣的過程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(4)①天然氣的主要成分是CH4,天然氣屬于_____再生資源(填“可”或“不可”)。
②CH4能做燃料是因為具有_____性,若不完全燃燒有黑煙,黑煙是_____
③由CH4在該流程中的作用表明:化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有_____變化(填“能量”或“元素種類”)。
(5)尿素屬于_____(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”);寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)表達式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市2019屆九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是( )
A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B. 水、二氧化錳、干冰都屬于氧化物
C. CH4、C2H5OH、CH3COOH都屬于有機物
D. 合金、合成橡膠、合成纖維都屬于有機合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如表實驗方法一定能達到實驗?zāi)康氖? )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
B | 鑒別石灰水和NaOH溶液 | 加入適量的紫色石蕊溶液 |
C | 鑒別H2和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省2019屆九年級下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( )
A. 為了身體健康,必須均衡膳食
B. 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C. 為延長食品保質(zhì)期,可添加大量防腐劑
D. 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:流程題
膽礬(CuSO4·5H2O)是一種重要的含銅化合物。膽礬溶于水得硫酸銅溶液?捎每兹甘癁樵现迫∧懙\,部分工藝流程如如圖?兹甘饕煞譃镃u2(OH)2CO3,還含有少量SiO2(難溶于水、不與稀硫酸反應(yīng))、Fe2O3等雜質(zhì),Cu2(OH)2CO3難溶于水,與稀硫酸反應(yīng)無沉淀生成。請回答:
(1)在CO2生成CaCO3的過程中,發(fā)生反應(yīng):CO2+CaC12+2NH3+H2O=CaCO3↓+2X,X的名稱為__
(2)濾渣a的化學(xué)式為_______________
(3)寫出Fe2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________
(4)溶液b中的溶質(zhì)有(寫化學(xué)式):H2SO4、____________、__________________
(5)鹽溶液c的顏色為__________,實驗室蒸發(fā)溶液時用到的玻璃儀器有_____________(寫出兩種)。
(6)農(nóng)業(yè)上可用硫酸銅溶液和熟石灰配置波爾多液,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________; 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________________
(7)工業(yè)上可用電解硫酸銅的方法得到銅,其方程式為:2CuSO4+2H2O=2Cu+O2↑+2H2SO4,電解產(chǎn)生64kg銅,能生成氧氣________kg
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
(2012•銅仁市)將40mL水與40mL酒精混合,所得溶液體積小于80mL.下列對此現(xiàn)象的解釋最合理的是( )
A.分子間是有間隔的 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子總是在不斷運動
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省榮成市等六校石島聯(lián)盟(五四制)2019屆九年級下學(xué)期期中診斷化學(xué)試卷 題型:簡答題
“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和 “碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問 題:
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別,這種循環(huán)主要是由____________的運動引起的;
(2)用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中正確的是___(填字母序號);
A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)
B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒,其化合價不變
C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
D. 微粒觀:綠色植物的作用是使自然界 中的氧原子總數(shù)增加
(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有___(填數(shù)字序號)。近年來,大氣中二氧化碳含量增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng),因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡;
(4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng),有科學(xué)家提出”綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收,然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔,在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。
(1)“山更綠”離不開綠色植物。
①植物的光合作用需要吸收空氣中的_____,可有效減緩溫室效應(yīng)。
②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的_____進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。
(2)“水更清”就得保護好水資源。
①下列關(guān)于水的說法正確的是_____(填字母)。
a.工業(yè)廢水需經(jīng)過處理達標(biāo)后才可排放
b.為保護好水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥
c.天然水只要經(jīng)過處理后變清即可飲用
d.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導(dǎo)致藻類繁殖,魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指_____(寫出一種即可)。
③硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用_____方法降低水的硬度;
(3)“空氣更清新”需要檢測、防治大氣污染。
①目前未計入空氣污染指數(shù)檢測項目的有_____(填字母)。
a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收:NO+NO2+2NaOH=2X+H2O.X的化學(xué)式為_____。
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