如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)B試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是________.電池的________(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(2)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由________組成的.
(3)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________,水是人類寶貴的自然資源,請你提出2條節(jié)約用水的建議________;________.

解:(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,是氧氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,能燃燒,是氫氣;且兩者的體積之比大約是1:2.由圖示可知,B試管中產(chǎn)生少,是氧氣,其化學(xué)式為:O2.試管A中產(chǎn)生的氣體多,是氫氣,與電源的負(fù)極相連.
(2)水通電分解成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,可知水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2OH2+O2
在日常生活中人們采用的節(jié)約用水的措施有:生活中一水多用,使用節(jié)水龍頭,使用節(jié)水型馬桶,洗手時隨時關(guān)閉水龍頭,洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所,農(nóng)業(yè)和園林上改大水漫灌為滴灌、噴灌等.
故答案為:(1)O2;負(fù)極;(2)氫元素和氧元素;(3)H2OH2+O2;洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所;洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等.
分析:(1)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析解答.
(2)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由電解水生成氫氣和氧氣,進(jìn)行分析解答.
(3)電解水生成氫氣和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;生活中節(jié)約用水的做法、措施很多,根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析解答即可.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象和結(jié)論、日常生活中節(jié)約用水的措施等即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)通電一段時間后,若A試管中收集到10mL的氣體,則B試管上應(yīng)同時收集到
5
5
mL的氣體.
(2)電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧
元素
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的,因此水是一種
化合物
化合物
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管B中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣

(2)電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)寫出該實驗中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)右邊試管中產(chǎn)生的氣體的是
氧氣
氧氣

(2)電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(3)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧
元素
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”)組成的.
(4)水蒸發(fā)過程中,水分子
不變
不變
(填“變”或“不變”);電解水的實驗中,若正極得到10mL氧氣,則負(fù)極可收集到
20
20
mL氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)B試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是
O2
O2
.電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(2)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(3)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
,水是人類寶貴的自然資源,請你提出2條節(jié)約用水的建議
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗菜水用于澆花、拖地、沖廁所
洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等
洗手時隨時關(guān)閉水龍頭等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)電解水時通
直流電
直流電
(填直流電或交流電)
(2)在電解水的時候在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(3)B試管中產(chǎn)生的氣體的化學(xué)式是
O2
O2

(4)A試管中產(chǎn)生的氣體具有
可燃性
可燃性
.(填一化學(xué)性質(zhì))
(5)電池的
負(fù)極
負(fù)極
(填“正極”或“負(fù)極”)與試管A中的電極相連.
(6)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說明水由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.

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