【題目】水是一種寶貴的資源，下列關(guān)于水的說法不正確的是()

A.硬水經(jīng)過過濾可以轉(zhuǎn)化為軟水

B.電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1

C.水是最常見的溶劑,可以溶解很多物質(zhì)

D.淡水資源并不豐富，需要節(jié)約用水

【答案】A

【解析】

A、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,過濾只能除去水中難溶性或者不溶性雜質(zhì)，所以過濾不能改變水的硬度，故A不正確；

B、電解水時(shí)，生成氫氣與氧氣的體積比約為2:1，故B正確；

C、水是最常見的溶劑，可以溶解很多物質(zhì)，故C正確；

D、世界上水的總量很多,但人類可利用的淡水資源有限，需要節(jié)約用水，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是()

A.Al2O3

B.ZnO

C.Fe3O4

D.SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為硫酸標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

（1）根據(jù)該標(biāo)簽寫出一條有關(guān)硫酸的信息（如：硫酸的密度為 1. 84g/mL）；
（2）寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法。

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
A. 滴加液體
B. 檢驗(yàn)CO2
C. 傾倒液體
D. 加熱液體

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【題目】化學(xué)知識(shí)有助于我們理智選擇、科學(xué)生活。下列做法合理的是:()

A.用硫磺來熏白木耳，使其更白

B.用石灰乳與硫酸銅溶液混合可配制農(nóng)藥波爾多液

C.草木灰(主要成分為K2CO3)與氯化銨混合施用,可增加肥效

D.一次性塑料飯盒不可回收再利用

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【題目】放電條件下，氮?dú)饽芎脱鯕饣仙?/span>一氧化氮，一氧化氮在常溫下能與氧氣迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高溫、高壓、催化劑的條件下，氮?dú)饽芘c氫氣化合反應(yīng)生成氨氣（C），進(jìn)而生產(chǎn)出尿素（D）等其它的氮肥。請(qǐng)根據(jù)下列物質(zhì)的微觀示意圖回答問題。

A B

C D

（1）四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是________（填序號(hào)）。

（2）每個(gè)D分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的。

（3）氨氣（C）中氮元素的化合價(jià)為 。若氮元素的化合價(jià)為+5，其氧化物的化學(xué)式為 。

（4）寫出A →B反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，基本反應(yīng)類型為 。

A 、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的理由是 （從微觀角度解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)下圖所示，回答下面問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，(填字母代號(hào)，下同)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________。若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為_________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室改用B裝置來制取氧氣，應(yīng)選用的藥品是________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________；檢驗(yàn)O2已收集滿的方法是_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①生成兩種氣體單質(zhì)的分解反應(yīng)。
②鐵置換硫酸銅溶液中的銅。
③汽車尾氣中的NO和CO在催化劑作用下，生成空氣中兩種無毒的氣體。
④實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣。

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【題目】牡丹鮮花餅是洛陽(yáng)傳統(tǒng)糕點(diǎn)，深得人們喜愛。其配料有精制面粉、雞蛋、白砂糖、特級(jí)酥油、牡丹花醬等，其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是_______________，也可為人體補(bǔ)充多種微量元素，如補(bǔ)充_________（填元素符號(hào)）可預(yù)防貧血；打開包裝后，餅香四溢，從分子角度解釋，是因?yàn)?/span>____________。

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