2．我縣長征第一渡口矗立著一座“長征 5 號”運載火箭模型，象征長征從于都出發(fā)，該火箭動力由（NH4ClO4 ） 分解提供，反應(yīng)方程式為：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NH3B．H2OC．H2D．HCl

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，反應(yīng)前氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
故選：B．

點評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非�；顫姷慕饘伲V在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體中還含有少量的淡黃色固體．
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體？
【查閱資料】小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，小茜任偉上表中MgCl2的顏色不必查閱，原因是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由于空氣中無氯元素．
【提出猜想】分析資料，小婧認為淡黃色固體（Mg3N2）可能是由鎂與空氣中的氮氣（填“氮氣”或“氧氣”）反應(yīng)生成的；
【實驗探究】小婧設(shè)計實驗證實了自己的猜想是正確的，設(shè)計了如下實驗探究
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論和化學(xué)方程式

將點燃的鎂條伸入盛有
氮氣的集氣瓶中
鎂條劇烈燃燒，生成淡黃色粉末		小茜的猜想成立，生成淡黃色固體（Mg3N2）的化學(xué)方程式為3Mg+N2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【拓展運用】（1）通常情況下，但其不能支持燃燒，但鎂條卻能在氮氣中劇烈燃燒．由此你認為物質(zhì)的燃燒不一定（填“一定”或“不一定”）需要氮氣．
（2）實驗證明將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳氣體的集氣瓶中也能劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．炸藥爆炸B．鋼管被鋸斷C．蠟燭燃燒D．鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件未注明）

（1）將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有：K2MnO4（寫化學(xué)式）；
（2）固體B的化學(xué)式為MnO2，它在無色液體E生成混合物乙和氣體X的反應(yīng)中所起的作用是催化；
（3）無色液體F反應(yīng)生成氣體X和氣體Y，寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣；
（4）金屬Z是生活中常見的金屬單質(zhì)，它與氣體X反應(yīng)的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程中可用如圖表示：（表示氯原子， 表示氧原子，表示氫原子）

（1）上述物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有Cl2、O2（填化學(xué)式）；
（2）D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1；
（3）寫出甲圖的化學(xué)方式程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知A和C的組成元素相同，C在二氧化錳的催化下可以得到可以供給呼吸的氣體B和A．固體D在純凈的B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．回答下列問題
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式CH2O2；EFe3O4．
（2）C分解生成A和B的反應(yīng)是分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）B與D的反應(yīng)符號表達式為：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細沙或水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列元素的單質(zhì)與金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)相似的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．甲是SO2
B．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變
C．反應(yīng)前后，原子的個數(shù)不發(fā)生改變
D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）如圖是某品牌牙膏標簽的部分內(nèi)容，請用化學(xué)用語填空：
①磷元素的符號P；
②二氧化硅的化學(xué)式SiO2；
③硝酸根離子NO3-；
④2個氧原子2O．
（2）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖．一個木糖醇分子中有22個原子，木糖醇的相對分子質(zhì)量為152，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：3：20，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為6g．

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