分析 (1)根據(jù)微觀粒子的特點寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合有機物的特點判斷物質(zhì)的屬類.
(2)甲醇燃燒生成了二氧化碳和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)催化劑的特點分析有關(guān)的說法.
解答 解:(1)觀察微觀示意圖可知反應(yīng)物是氫氣和二氧化碳,生成物是甲醇和水,因此反應(yīng)的方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;釕\;\;\;}}{高溫}$CH3OH+H2O;反應(yīng)中的化合物有3種,其中屬于有機化合物的是甲醇;
(2)甲醇燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(3)由催化劑的特征可知:
①能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變,說法正確;
②反應(yīng)過程中,自身的化學(xué)性質(zhì)不變,說法錯誤;
③反應(yīng)過程中,自身的化學(xué)性質(zhì)不變,說法正確;
④能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,自身的質(zhì)量不變,說法錯誤.
故答為:(1)①3,甲醇;②CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;釕\;\;\;}}{高溫}$CH3OH+H2O;(2)2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O
(3)①③.
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
農(nóng)作物 | 茶樹 | 西瓜 | 大豆 | 馬鈴薯 |
pH | 5.0~5.5 | 6.0~7.0 | 6.5~7.5 | 4.8~5.5 |
A. | 大豆 | B. | 西瓜 | C. | 茶樹 | D. | 馬鈴薯 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁的化學(xué)式為H2O2 | B. | 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8 | ||
C. | 甲有毒性 | D. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) |
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