20．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔
C．分子比原子大
D．金屬原子最外層電子小于4，容易失去電子，形成陽離子

分析 根據(jù)原子和分子的根本區(qū)別在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分，離子的定義及元素的化學(xué)性質(zhì)決定于最外層電子數(shù)進(jìn)行分析．

解答 解：A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子在化學(xué)變化中不可再分，故A錯(cuò)誤；
B、固體難壓縮，說明固體分子間間隔比較小，故B錯(cuò)誤；
C、分子和原子不能比較大小，故C錯(cuò)誤；
D、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素的原子容易失去最外層電子形成陽離子，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 了解微觀粒子及其屬性，是解此題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　�。�
選項(xiàng)異常現(xiàn)象分析
A制取O2時(shí)，始終收集不到O2裝置漏氣
B量筒量取一定體積的液體時(shí)，所得液體偏少量液過程中俯視讀數(shù)
C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D給試管里的固體加熱時(shí)，試管炸裂試管口未略向下傾斜
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)用量筒量取5mL水時(shí)仰視讀數(shù)，則所量取水的體積（　�。�
A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．金剛石B．氯化鈉晶體C．銅D．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置．其中U型管左側(cè)容器壁上標(biāo)有刻度，電阻絲通電后能發(fā)熱，右側(cè)玻璃管敞口．請(qǐng)根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷燃燒放出大量白煙；白磷所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面上升至1處；若實(shí)際觀察到左側(cè)液面在不到“1”的位置處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏小（填“偏大”或“偏小”），可能的原因是（答一點(diǎn)即可）．
（3）此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是不溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)占1/5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．有6g不純的鐵片（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），當(dāng)它與足量稀H2SO4充分反應(yīng)后，得到H2 0.2g，則鐵片中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，此裝置與我們所學(xué)的煅燒大理石或石灰石的實(shí)驗(yàn)裝置相同；
（2）①試管中黑色氧化銅變紅的現(xiàn)象體現(xiàn)了碳的還原性，所以碳能用于冶煉金屬，寫出①試管反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，酒精燈加燈罩的目的提高火焰溫度，剛開始預(yù)熱，②試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是氣泡是空氣，所以判斷反應(yīng)開始的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；
（3）推測(cè)本實(shí)驗(yàn)有可能還生成一氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿（Na2CO3）常含有少量的NaCl．為測(cè)定
某純堿樣品中Na2CO3的含量，小明稱取該純堿樣品5.5g，充分溶解于水中，
再分別滴加稀鹽酸至反應(yīng)不在產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的
質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，
求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量m是2.2g．
（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．從分子的角度分析并解釋下列問題
（1）墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快陽光下溫度高，分子的運(yùn)動(dòng)速率加快．
（3）6000L的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中．分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變�。�
（4）香水、汽油要密封保存．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案