請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱.
(1)2個硫原子:
 
;    
(2)+3價的鋁元素:
 
;
(3)2個氯離子:
 
;    
(4)NH4Cl:
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標表示構(gòu)成這個分子的原子個數(shù),有時不用讀,有時為了區(qū)分不同價態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標,如SO2、P2O5等;據(jù)此進行分析解答
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫原子表示為:2S.
(2)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故+3價的鋁元素可表示為:
+3
Al

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氯離子可表示為:2Cl-
(4)NH4Cl從右向左讀,讀作氯化銨.
故答案為:(1)2S;(2)
+3
Al
;(3)2Cl-;(4)氯化銨.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣.
(1)現(xiàn)在大氣的成分是在千萬年前固定下來的,主要成分是氮氣和氧氣,現(xiàn)在大氣屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”).隨人類生產(chǎn)、生活活動加劇,環(huán)境污染日益嚴重,導(dǎo)致霧霾天氣的發(fā)生,霧霾的形成與下列無關(guān)的是
 

A.汽車尾氣       B.工廠排放的氣體和煙塵      C.沙塵暴        D.水體污染
(2)地球形成初期的原始大氣主要以氫氣
 
、氦氣
 
和一氧化碳
 
為主,沒有氧氣.氦氣的化學(xué)式是
 

(3)次生大氣主要成分的微觀示意圖如下所示.
ABCDE
①A、B、C、D、E五種物質(zhì)中屬于有機物的是
 
(填化學(xué)式).
②已知:各純凈物的質(zhì)量除以其相對分子質(zhì)量之比等于它們的分子數(shù)之比.在一定條件下,3.4g C物質(zhì)和 4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成 5.4g D物質(zhì)和X,則X化學(xué)式是
 
(填序號).
A.N2            B.NO            C.NO2           D.N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖1實驗裝置圖,回答有關(guān)問題
(1)指出編號儀器名稱:①
 

(2)實驗室利用A裝置可制取氧氣,該反應(yīng)的最適宜的化學(xué)方程式為
 
.用C裝置來收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.
(3)實驗室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置是
 
(從A~E中選擇),化學(xué)方程式為
 
,使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是
 
,若用F裝置收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
端進入.
(4)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),觀察到氣泡逸出不明顯后,測得試管內(nèi)殘留液的pH如圖2中a點所示,向殘留液中逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計連續(xù)監(jiān)測測得的曲線如圖2,(pH為縱坐標,時間(秒)為橫坐標).曲線中bc段發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,cd段上升的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、S、O、Ca四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①鉛蓄電池里的酸
 
;   ②可用于改良酸性土壤的是
 
;
③人體中含量最多的物質(zhì)
 
;  ④造成酸雨的一種氣體
 

(2)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實際問題.
①家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是
 

②如圖物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是
 
;
③燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應(yīng)
 
;
④正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸.某種胃藥中含有Al(OH)3,能治療胃酸過多的疾。幒蟀l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料的應(yīng)用極大的推動了城市的發(fā)展.
(1)建造大橋需要了大量的鋼鐵.寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式:
 
;在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕,原理
 

(2)氫氧化鎂可作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)有甲、乙、丙三間工廠,排放的大量廢水中各含有硝酸銅、氯化鋅和鹽酸中的一種,現(xiàn)分別向三廠廢水的濾液中加入表面磨光的鐵絲,觀察現(xiàn)象:
①甲廠的濾液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成,反應(yīng)方程式是:
 
,則甲廠廢水含
 
(填名稱,下同);
②乙廠的濾液中,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,則乙廠廢水含
 

③丙廠的無明顯現(xiàn)象;通過這些反應(yīng)說明鐵、鋅、銅中金屬活動性最強的是
 

(2)將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示:
①由圖知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸
 
.B點表示的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,將其稱為“石灰三角”.則回答:
(1)生石灰是常用的干燥劑,可用于干燥
 
等氣體(化學(xué)式),在干燥過程發(fā)生反應(yīng)的基本類型為
 

(2)請寫出石灰石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或日常生活中的用途有
 

(3)寫出從熟石灰得到石灰石的一種方法的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案的設(shè)計中錯誤的是( 。
A、用灼燒的方法區(qū)別腈綸和羊毛
B、用pH試紙測白醋的酸堿度
C、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
D、用酚酞區(qū)別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液

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