在500mL的燒杯中注入400mL熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如圖)，觀察現(xiàn)象．

用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)上述燒杯中的白磷，通入少量氧氣(或空氣)，觀察現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?沈陽(yáng)）小玉幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為25℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
（1）他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖1所示．25℃時(shí)，KNO3的溶解度是
40
40
g，經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）
，用此法獲得了足量的KNO3固體．

（2）小玉配制700g KNO3飽和溶液的過(guò)程如下：
①計(jì)算；
②稱(chēng)量：準(zhǔn)確稱(chēng)量KNO3固體
200
200
g；
③量�。河�
500ml
500ml
（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸餾水，操作如圖2所示；
③溶解：將KNO3和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
請(qǐng)指出小玉在配置溶液過(guò)程中的操作錯(cuò)誤
仰視讀取水的體積（其它合理表述均可）
仰視讀取水的體積（其它合理表述均可）
．由于以上錯(cuò)誤操作，他配得的不是KNO3飽和溶液，要得到該溫度下的飽和溶液，他可能采用的方法是
蒸發(fā)水（溶劑）
蒸發(fā)水（溶劑）
．
最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽備用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人民生活水平的提高，食品安全問(wèn)題倍受社會(huì)關(guān)注．苯甲酸是常見(jiàn)的食品防腐劑．它是一種片狀晶體，在水中的溶解度如下表：
溫度 25℃ 50℃ 95℃
溶解度 0.17g 0.95g 6.8g
某研究性學(xué)習(xí)小組要確定苯甲酸的組成，現(xiàn)有苯甲酸樣品（含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)），實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）提純苯甲酸：室溫下，取樣品約10g放入大燒杯中，加入500mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁l(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒(méi)溶解，原因是
室溫時(shí)，苯甲酸的溶解度較小
室溫時(shí)，苯甲酸的溶解度較小
，將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，將樣品充分溶解后，在加入少量蒸餾水，然后趁熱過(guò)濾．趁熱過(guò)濾的目的是
減少過(guò)濾時(shí)苯甲酸的損失
減少過(guò)濾時(shí)苯甲酸的損失
，將所得濾液
緩慢冷卻至室溫
緩慢冷卻至室溫
，使苯甲酸以晶體形式析出，然后過(guò)濾得到較純凈的苯甲酸晶體6.1g．
（2）化學(xué)組成分析（苯甲酸中一定含有C、H元素，可能含有氧元素）

①儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
②儀器B的作用是
干燥氧氣
干燥氧氣
．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置D增重2.7g，裝置E增重15.4g，試通過(guò)計(jì)算確定苯甲酸中
含有
含有
氧元素（填“含有”或“不含有”），苯甲酸的化學(xué)式為
C7H6O2
C7H6O2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?香坊區(qū)二模）現(xiàn)有一瓶未開(kāi)啟的濃硫酸，試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：
    


    
硫酸
    體積：500mL
    化學(xué)式：H2SO4
    密度：1.84g/cm3
    質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%（1）該試劑瓶中硫酸溶液的質(zhì)量是920g，李博同學(xué)用該硫酸配制20%的稀硫酸．他在配制該溶液時(shí)所用濃硫酸與水的質(zhì)量比為
    10：39
    10：39
    ．
    （2）現(xiàn)有某固體，只知道含氫氧化銅、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種．為了測(cè)定固體的成分，取l0g該固體于燒杯中，加26.7g水，攪拌，得到無(wú)色溶液：再向燒杯中加入李博同學(xué)配制好的稀硫酸24.5g，恰好完全反應(yīng)．
    ①固體樣品成分的化學(xué)式為
    Na2CO3和Na2SO4
    Na2CO3和Na2SO4
    ．
    ②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    ．
    ③利用已知條件列出求解與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式
    106
    98
    =
    x
    4.9g
    106
    98
    =
    x
    4.9g
    ．
    ④反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
    20%
    20%
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)小組幫助老師配置KNO3的飽和溶液，以備全班實(shí)驗(yàn)使用．此實(shí)驗(yàn)室溫度為15℃，老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體．
    （1）查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示．KNO3中混有少量NaCl的提純方法是
    降溫結(jié)晶
    降溫結(jié)晶
    ，用此法獲得了足量的KNO3固體．
    （2）配置100gKNO3飽和溶液的過(guò)程如下：
    ①計(jì)算；
    ②稱(chēng)量：準(zhǔn)確稱(chēng)量KNO3固體
    20
    20
    g；
    稱(chēng)取過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤(pán)左側(cè)，接下來(lái)的操作是
    減少硝酸鉀
    減少硝酸鉀
    ；
    ③量�。河�
    100ml
    100ml
    （填“50ml”、“100ml”或“500ml”） 量筒量取蒸餾水；
    ④溶解：將KNO3固體和水分別加入大燒杯中，攪拌使固體完全溶解．
    （3）若小組同學(xué)最后配得的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是
    C
    C

    ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；
    ②配制溶液時(shí)燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；
    ③在托盤(pán)天平的左盤(pán)放砝碼，右盤(pán)放KNO3稱(chēng)量；
    ④天平稱(chēng)量時(shí)，指針偏向左盤(pán)藥品⑤將固體倒入燒杯時(shí)有部分灑出．
    A．①④B．②④⑤C．②③⑤D．②⑤
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：期中題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
    

    ① 如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性。發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。 
    ② 在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）
    ③ 用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
    ④ 待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。 
    ⑤ 待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。 
    ⑥ 根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。 根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。
    ⑴ 集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式　                　。
    ⑵ 在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是　            　。
    ⑶ 若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500ml，a=100ml，則b=　   　ml。 
    ⑷ 組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解。咨詢(xún)了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是　     　 。
    ⑸ 在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是（    ） 
    A．裝置氣密性不好 B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水 
    C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）  
    

			
    

			
    
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