3．某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：
試劑稀鹽酸食鹽水蒸餾水草木灰水石灰水
顏色紅黃黃綠綠
小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用該花汁去檢驗(yàn)廢水的酸堿性，顯綠色，則廢水顯堿性，廢水的pH大于7．
（2）用該花汁測(cè)知家中花盆土壤顯酸性，最好可加入上表中的草木灰或石灰水改良土壤．

分析 可以根據(jù)黃色的花汁與酸性、中性、堿性溶液相互作用變色的規(guī)律進(jìn)行分析、解答．

解答 解：（1）由表格可知，黃色的花汁遇堿性溶液變成淺綠色，故廢水呈堿性，pH大于7．故填：堿，大于．
（2）因?yàn)椴菽净摇⑹宜@堿性．可以與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，故填：草木灰或石灰水．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了酸堿指示劑方面的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水污染主要來(lái)自（　　）
①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放；
②雨水和土壤接觸；
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用；
④城市生活污水的任意排放．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示正確的是（　�。�
A．用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
B．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳：CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．用木炭還原氧化銅：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
D．家用天然氣燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$ 2H2O+CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

20．（1）向澄清石灰水中，通入少量的CO2氣體，沉淀質(zhì)量的變化符合下圖中（　�。�
（2）向澄清石灰水中，不斷通入CO2氣體，沉淀質(zhì)量的變化符合下圖中（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．判斷下列物質(zhì)之間能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的說(shuō)明理由．
（1）氧化銅與稀硫酸H2SO4+CuO═CuSO4+H2O．
（2）稀鹽酸與碳酸鈉溶液Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）氫氧化鈣與碳酸鈉溶液Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）氫氧化鐵與稀鹽酸Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2009年2月12日，我外交部就法國(guó)某公司拍賣(mài)我國(guó)兩件重要文物兔首和鼠首（見(jiàn)圖1），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國(guó)對(duì)其擁有不可置疑的所有權(quán)．目前我國(guó)正在積極追討這兩件文物．兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

1．探究銅綠的組成
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明了銅綠中含有碳、氧（C、O）元素．
（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴人稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明銅綠中含有銅或Cu元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．
2．探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物．銅綠分解的化學(xué)方程式為Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及水、二氧化碳共同作用而形成的．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖3所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：
實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)D試管中銅片最先生銹（填試管字母編號(hào)）．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小區(qū)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）．
【拓展與應(yīng)用】
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？請(qǐng)你說(shuō)明理由不全面；因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同，無(wú)法比較．（或條件不同，無(wú)法比較）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．海洛因、嗎啡、大麻等都是我國(guó)政府明令禁止的毒品．每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)生命，拒絕毒品．大麻的主要成分的化學(xué)式為C21H30O2，它由三種元素組成，每個(gè)分子中含有53個(gè)原子，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80.3%．在空氣中燃燒大麻會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C21H30O2+55O242CO2+30H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．能從電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是（　�。�
①水由氫、氧兩種元素組成  
②水氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：8  
③1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的  
④在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分．
A．①②B．②③C．③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．草酸的化學(xué)式為H2C2O4，甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究：
（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)（圖中鐵架臺(tái)略去）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)按圖1裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁．乙同學(xué)按圖2裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過(guò)堿石灰后，在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．
（4）結(jié)論：第二種猜想是正確的，請(qǐng)寫(xiě)出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
（5）反思與評(píng)價(jià)：
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開(kāi)始熔化，因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的．請(qǐng)你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處：（答出三點(diǎn)即可，你如果能答出第四點(diǎn)或更多，且正確，給予鼓勵(lì)）
第一點(diǎn)：試管底部彎曲避免了草酸晶體熔化后流進(jìn)導(dǎo)管．第二點(diǎn)：裝置可同時(shí)證明二氧化碳、一氧化碳、水的存在．第三點(diǎn)：能防止一氧化碳對(duì)空氣的污染．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無(wú)H2，證明方法是在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁沒(méi)有水珠出現(xiàn)．

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