“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是 （　�。�

A. 用布袋代替一次性塑料袋購物 B. 使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電

C. 大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D. 增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省欽州市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在化學(xué)方程式 a C 2 H 6 + b O 2 m CO 2 + n H 2 O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是

A. 2 m = a B. 3 a = n C. 3 m =2 n D. 2 b = m + n

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

工業(yè)明膠中含有毒的重鉻酸鈉（Na2CrO4），其中Cr元素的化合價為

A. +1價 B. +2價 C. +4價 D. +6價

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)二氧化碳的制備、驗滿、性質(zhì)和用途的實驗?zāi)苓_到目的的是 （　�。�

A. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)二氧化碳已收集滿

C. 二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍

D. 干冰能用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省溧陽市南渡初級中學(xué)2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣和二氧化碳在性質(zhì)上的相似之處是 （　�。�

①都易溶于水 

②都可以滅火 

③通常情況下密度都比空氣大 

④都能與石灰水反應(yīng)

⑤都是無色氣體

⑥都有三態(tài)變化．

A. ③⑤⑥

B. ①⑤⑥

C. ②③⑤

D. ③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

問題一：黑色固體是什么？

【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解．進行分析判斷．

判斷
 

依據(jù)
 

不是KMNO4
 

KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液
 

不是 （填化學(xué)式）
 

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水
 

是MnO2
 

其他實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體
 

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．證明上述判斷正確．加入的液體是 ．

問題二：用什么洗掉MnO2？

【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是 ．這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為 ，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)．

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化．

【交流討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同．MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸（H2C2O4）溶液試一試．

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡．

問題三：生產(chǎn)了什么氣體？

【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因為 ，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等．

【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是： ．

【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先 ，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進行清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省撫州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在一定條件下，物質(zhì)A、B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實驗中得到如表數(shù)據(jù)：

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4.6

4.0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

0.4

8.0

a

下列說法正確的是 （_________）．

A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少 B．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C．B、D的相對分子質(zhì)量之比為9：1 D．a(chǎn)=________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（1）a儀器的名稱為 ；

甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應(yīng) （填寫甲或乙）。

（2）甲同學(xué)利用裝置D進行性質(zhì)實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認為可能的原因是 ；

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置 （填字母序號），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列氣體中，不屬于空氣污染物的是（ ）

A. SO2 B. CO2 C. CO D. NO2

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同步練習(xí)冊答案