青少年處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。

（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入_____（填序號）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質

（2）“××糕點”主要營養(yǎng)成分如圖所示。請根據(jù)該表回答。

①所含營養(yǎng)素中屬于無機鹽的是_____（寫化學式）。

②其中提供能量的營養(yǎng)素有蛋白質、_____、糖類。

③食用300g該糕點，為人體提供鈣元素的質量是_____mg。

（3）直接參與人體新陳代謝活動的糖類是_____（用化學式表示），寫出該物質在大自然中產生過程的名稱_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

某反應的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是

A. 反應物中有單質

B. 生成物均是氧化物

C. 右圖反應前是混合物，反應后是純凈物

D. 化學方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：實驗題

研究性學習小組測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質．

【提出問題】NaOH固體是否變質？

【猜想與假設】猜想1：沒變質，全部是NaOH；

猜想2：全變質，全部是Na2CO3

猜想3：部分變質，既含有NaOH，又含有Na2CO3；

【設計方案并進行實驗】請你與他們一起完成，并回答所給問題．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液，向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應后，靜置．

　_________　

說明久置固體中，一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pH

pH=10

說明固體中，還一定含有　_________　（填化學式）．

上述步驟①中，滴加過量氯化鈣溶液的目的是　_________　

【實驗結論】通過實驗，說明上述猜想中　_________　是正確的．

【拓展】

（1）為測定出該NaOH固體的變質程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥，稱得其質量為2g，則固體樣品中NaOH的質量分數(shù)為　_________　（假定試劑中無其它雜質）．

（2）要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉，所用的方法（用化學方程式表示）　_________　

【反思】通過探究，實驗室中的氫氧化鈉應密封保存．

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科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是（ ）

A. NH4HCO3 B. KNO3 C. Ca(H2PO4)2 D. (NH4)3PO4

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：科學探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途�；瘜W課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_______，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

【實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

【猜想與假設】反應后溶液中溶質的可能組成成分

猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸

【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成下表實驗現(xiàn)象中的①②③。

實驗方案
 

A
 

B
 

C
 

D
 


 

實驗操作
 


 


 


 


 


 

實驗現(xiàn)象
 

①
 

產生白色沉淀
 

試紙變色，對照標準比色卡，pH②7
 

③
 


 

實驗結論
 

猜想二不正確
 

猜想三正確
 

猜想三正確
 

猜想三正確
 


 

【得出結論】猜想三正確。

【評價反思】

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是:__________；

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由________。

【總結提高】依據(jù)所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請寫出你的實驗方案________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

小明從小都只習慣吃米飯、吃肉和油炸食品，此外還喜歡喝牛奶，但卻不喜歡吃蔬菜，也不習慣吃水果．那么根據(jù)你所學的知識判斷，小明的飲食習慣中，容易導致哪種營養(yǎng)素缺失（ ）

A. 油脂 B. 維生素 C. 蛋白質 D. 糖類

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

用pH試紙測定某鹽酸的酸堿度，如果現(xiàn)將pH試紙潤濕后，再把該鹽酸滴在pH試紙上，則測得的pH與鹽酸實際的pH比較（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 相等 D. 不能確定

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級下學期中考調研化學試卷 題型：簡答題

分類、類比是初中化學常用的學習方法。

（1）初中化學有許多實驗，若按照實驗方法分類，可將實驗①_____（填字母）分為一類；分類的依據(jù)是②_____；

（2）初中化學中我們已經(jīng)學過了氧化物，若根據(jù)性質分，可以把氧化物分為：酸性氧化物和堿性氧化物等，其中酸性氧化物指的是：能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應過程中各元素的化合價不變，如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物，請根據(jù)氧化銅與酸反應的生成物，推測堿性氧化物的定義是②_____。

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：推斷題

已知A﹣H均為初中化學常見的物質，B為紅棕色固體，A、C是常溫下組成元素相同的兩種氣體，H是藍色沉淀。根據(jù)如圖所示的轉化關系（圖中部分反應物、生成物及反應條件均己略去）請回答：

（1）A的化學式為_____。

（2）C的一種用途是_____。

（3）寫出下列反應的化學方程式：①_____③_____，該反應在實際生產中的應用是_____。

（4）反應②的基本反應類型是_____。

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