5．下列描述與事實不符合的是（　�。�
A．鎂與稀鹽酸反應(yīng)有無色、無味氣體產(chǎn)生，放出熱量
B．燃料有足夠的空氣也不一定能燃燒
C．軟水和硬水，滴加一定量的肥皂水即可鑒別
D．將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，液體的質(zhì)量不變

分析 鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；
可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．

解答 解：A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)有無色、無味的氫氣產(chǎn)生，同時放出熱量，該選項說法正確；
B、燃料有足夠的空氣也不一定能燃燒，因為達不到著火點時不能燃燒，該選項說法正確；
C、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項說法正確；
D、將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，因此鐵釘上有紅色固體附著，液體的質(zhì)量減小，該選項說法不正確．
故選：D．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列各項中，屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（　　）
A．SO2濃度B．O2濃度C．CO2濃度D．H2O濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下符號只有微觀含義沒有宏觀含義的一項是（　�。�
A．2CO2B．FeC．C2H5OHD．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖在元素周期表中選取了兩種元素．其中屬于金屬元素的是鈦元素，鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子，X元素是
氧元素，畫出X原子的結(jié)構(gòu)示意圖，由結(jié)構(gòu)圖可知X原子在反應(yīng)中易得到電子，X離子的離子符號為O2-．鈦元素在化合物中通常顯+4價，寫出鈦元素和X元素所形成的化合物的化學(xué)式為TiO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化．請完成操作中的有關(guān)問題：
（1）先 向燒杯中加入適量明礬粉末，明礬起吸附沉降作用
（2）再進行過濾液體：
①過濾操作所必需的儀器A，C，E，F(xiàn)
A．燒杯             B．酒精燈            C．鐵架臺（帶鐵圈）          D．試管
E．玻璃棒           F．漏斗               G．托盤天平                  H．蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是引流，③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是濾紙破損，濾液高于濾紙邊緣．
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的吸附作用．
（4）最后進行蒸餾：
所得蒸餾水是軟水（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法加入肥皂水，觀察泡沫的多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．食物腐爛B．釀醋C．酒精燃燒D．農(nóng)家肥的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．地球是我們賴以生存的家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動會對空氣造成污染的是（　�。�
①廢氣未經(jīng)處理直接排放         
②植樹造林，擴大綠化面積
③盡量使用含氟空調(diào)    
④鼓勵人們購買私家車．
A．③④B．②④C．①②D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④果汁；⑤氫氣；⑥食鹽水，用編號填空：
（1）屬于混合物的是①④⑥；
（2）屬于純凈物的是②③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖1～4是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖：

（1）圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量．寫出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)測定結(jié)果偏小的原因是紅磷的量不足或裝置漏氣等．（答一點即可）
（2）圖2是電解水的實驗，其中左邊電極產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2）．（寫符號）
（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置．實驗時會在燒瓶中加入幾粒沸石，其目的是防止液體暴沸．
（4）圖4是面粉爆炸實驗．實驗時在膠皮管一端鼓入大量空氣的目的是使空氣與面粉充分混合（或增大面粉與空氣的接觸面積）．

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同步練習(xí)冊答案