一些可溶性的重金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而喪失其生理功能，危及生命．由此可知，可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)．在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，常讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐．不溶于水，也不與酸反應(yīng))，但不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定的(填物質(zhì)的化學(xué)式)________，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的使人中毒的________離子．若因中毒，甲、乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的解毒方案：甲認(rèn)為可以飲用硫酸鈉溶液來(lái)解毒，乙同學(xué)認(rèn)為可似多飲鮮牛奶，你認(rèn)為______的方案更好？還有其他方案嗎？請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)．

答案：HCl,鋇,乙
解析：

HCl，鋇，乙同學(xué)的方案更好，多飲豆?jié){或生雞蛋清．

　　由于硫酸鋇是難溶于水且難溶于酸的鋇鹽，因而不能被人體吸收，不會(huì)使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，而碳酸鋇可與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成可溶性的鋇鹽(氯化鋇)，易被人體吸收而導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，引起中毒；若服用硫酸鈉，則會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)氯化鈉的含量增多，因此最好用富含蛋白質(zhì)的鮮牛奶、豆?jié){等來(lái)解毒．

　　用學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，用牛奶、豆?jié){、生雞蛋清等富含蛋白質(zhì)的食品來(lái)解重金屬鹽中毒，其原理就是讓它們與有毒物質(zhì)反應(yīng)生成不溶于水的物質(zhì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、材料1：蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命，人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)，蛋清、鮮乳汁中也含有蛋白質(zhì)．
材料2：一些可溶性的重金屬鹽，（如含銅離子，鋇離子，銀離子等的可溶性鹽）為有毒物質(zhì)，根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中，無(wú)毒物質(zhì)是
AgCl
．
（2）可溶性重金屬鹽使人體中毒的生理原因是
重金屬鹽使蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)破壞，生理活性消失，使蛋白質(zhì)變性
．
（3）在醫(yī)療上用X射線檢查胃病時(shí)，讓病人服用
BaSO4
的懸濁液（俗稱鋇餐），但不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的
HCl
，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的會(huì)使人中毒的
Ba2+
離子，其反應(yīng)方程式是
BaCO4+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）若因BaCl2中毒，甲與乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的方案：甲認(rèn)為可以飲用硫酸鈉溶液來(lái)解毒，乙同學(xué)認(rèn)為可以多飲鮮牛奶，你認(rèn)為誰(shuí)的方案更好？
乙
還有其他的方案嗎？請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)．
喝豆?jié){
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)．蛋清、鮮乳汁也含有蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用，會(huì)使蛋白質(zhì)凝固變性，從而喪失其生理功能，危急生命．因此，可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，試根據(jù)上述所給的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中，無(wú)毒的物質(zhì)是
AgCl
．
（2）在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用
硫酸鋇
的懸濁液（俗稱鋇餐），而不服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的
鹽酸
，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了使人中毒的
鋇
離子．
（3）若因誤服BaCl2而中毒．下列方案中，可作為較佳解毒措施的是
B和D
．
A．多飲糖水；B．飲用Na2SO4溶液；C．飲用食鹽水；D．多飲用鮮牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命，動(dòng)物的肌肉，毛皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清，鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，一些可溶性的重金屬鹽（如，Cu2+，Pb2+，Ag+，Ba2+等可溶性的重金屬鹽）會(huì)是蛋白質(zhì)喪失生理功能，因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）下列物質(zhì)中不會(huì)引起人體中毒的是
D
（填字母序號(hào)）
A、Ba（NO3）2；B、Pb（NO3）2；C、CuSO4；D、BaSO4
（2）醫(yī)學(xué)上用X射線檢查腸胃病時(shí)，病人服用的鋇餐中不能含有BaCO3起原因是，BaCO3與人的胃液中含有的少量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
，該反應(yīng)的反應(yīng)基本類型是
復(fù)分解反應(yīng)
．
（3）AgNO3遇到蛋白質(zhì)即生成黑色的蛋白銀．某學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎在手指上沾染了少量的AgNO3溶液，第二天發(fā)現(xiàn)手指上沾染過(guò)AgNO3的皮膚的顏色會(huì)
呈黑色
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．人體內(nèi)的血紅蛋白，各種酶都是蛋白質(zhì)、蛋清、鮮乳汁中也有蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu2+、Ba2+、Ag+等可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生凝固而變性，從而喪失其生理功能，危及生命．因此，可溶性重金屑鹽為有毒物質(zhì)．根據(jù)上述所給知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）在CuSO4、AgNO3、Ba（NO3）2、AgCl四種物質(zhì)中無(wú)毒的是
AgCl
．
（2）在醫(yī)療上用x射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用
硫酸鋇
的懸濁液（俗稱鋇餐），而不能服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的（填物質(zhì)的化學(xué)式）
HCl
，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了一定量的使人中毒的
BaCl2
．
（3）若因BaCl2中毒，下列方案中可作為最佳解毒措施的是
D
．（填序號(hào)）
A多飲糖水  B飲用Na2SO4溶液  C．飲用食鹽水  D．多飲鮮牛乳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)完成下列題目：
（1）在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）汽車(chē)尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成物中一種是光合作用的原料之一，另一種是空氣中含量最多的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）2006年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家羅杰?科恩伯格，他揭示了真核生物體內(nèi)細(xì)胞如何利用基因內(nèi)存儲(chǔ)的信息合成蛋白質(zhì)．現(xiàn)有①黃瓜 ②大豆 ③淀粉 ④雞蛋，其中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是
 
（填序號(hào)）；蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命．動(dòng)物的肌肉、毛、皮等都是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，蛋清、鮮牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)．一些可溶性的重金屬鹽（如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性鹽）會(huì)使蛋白質(zhì)喪失生理功能，因此可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：
①下列物質(zhì)中，不會(huì)引起人體中毒的是
 
（填字母）．
A．Ba（NO3）2   B．Pb（NO3）2    C．CuSO4     D．BaSO4
②醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時(shí)，病人服用的“鋇餐”中不能含有BaCO3，其原因是BaCO3與人胃液中含有的鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生有毒的BaCl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）將一根锃亮的鐵絲放入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)．
①寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②由此判斷，金屬的活動(dòng)性：Fe
 
Cu．（用“＞”、“＜”填空）
③在化學(xué)反應(yīng)中，元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑，元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑．試判斷上述反應(yīng)中，氧化劑是
 
．

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