為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是

A．將氣體分別通入水中            B．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C．將氣體分別通入澄清石灰水中    D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（    ）

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地殼中含量最多的元素是（    ） 

A．硅              B．鐵            C．氧                   D．鋁

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課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”，制作這個(gè)鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是   

A． 絕熱    B． 隔水透氣      C． 導(dǎo)電      D． 透水

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下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g/L 

B．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

C．二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體

D．在101kPa時(shí)，-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項(xiàng)下列性質(zhì)？請(qǐng)用字母序號(hào)填空：

（1）燈泡里充入氬氣_______；（2）用氦氣充填氣球或汽艇_______ _ ；

（3）用于制造霓虹燈____  _；（4）電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣_    __。

A.一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)   B.密度比空氣小C.通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光  D.難溶于水

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寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：                                        

（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：                                  

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 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法不正確的是                  (     )

A．NaCl (泥沙) ---過濾            B．NaCl（KNO3）---蒸發(fā)結(jié)晶

C．H2O (Ca2+、Mg2+)---蒸餾          D． CO2 (CO)---點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在反應(yīng)A+B=C+D中，20g A和10g B恰好完全反應(yīng)，生成5g C，若要制得5g D，則需要B的質(zhì)量為（　�。�

　 A．5g               B． 4g                 C．2g                  D．3g

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