【題目】下列有關(guān)對(duì)自行車的做法不合理的是

A. 車架表面噴涂油漆 B. 鋼圈表面鍍防護(hù)金屬

C. 露天放置，日曬雨淋 D. 鏈條表面涂機(jī)油

【答案】C

【解析】A、車架表面噴涂油漆，可以有效的防治金屬和水及空氣接觸，做法合理．

B、鋼圈表面鍍防護(hù)金屬是很好的防銹方法，做法合理．

C、露天放置，日曬雨淋，增加了金屬與水和氧氣接觸的機(jī)會(huì)，會(huì)加速金屬生銹，做法不合理．

D、鏈條表面涂機(jī)油，可以防治金屬鏈條和水及空氣接觸，做法合理．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，小組同學(xué)從河里取了一定量的水做水樣，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）用下圖簡易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化。

其中使水樣通過（填序號(hào)，下同） 層主要除去固體不溶性雜質(zhì)，通過 層以除去不溶性固體、可溶性雜質(zhì)及臭味。

A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭

（2）檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填序號(hào)） 。

A．用肥皂水 B．加熱煮沸 C．蒸餾

（3）為了確定水的組成，課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出電解水的反應(yīng)方程式 。與電源兩極相連的兩端，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為（用體積相同的容器收集） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）為了研究外界條件對(duì)過氧化氫分解速率的影響，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

分別在試管A、B中加入 5 mL 5％(溶液濃度) H2O2溶液，各滴入2 滴相同濃度的CuSO4溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí)，將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡；將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。

試管A中不再產(chǎn)生氣泡；

試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。

②

另取兩支試管分別加入5mL 5％H2O2溶液和5 mL 10％H2O2溶液

試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生。

（1）過氧化氫分解的化學(xué)方程式為 。

（2）實(shí)驗(yàn)①的目的是 。

實(shí)驗(yàn)中滴加CuSO4溶液的目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是 。（用實(shí)驗(yàn)中所提供的幾種試劑）。

（4）對(duì)于H2O2分解反應(yīng)，F(xiàn)e2(SO4)3溶液也有一定的催化作用。為比較Fe2(SO4)3和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果。某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

如圖所示，同學(xué)們分別從定性和定量角度進(jìn)行了比較。

①定性分析：如圖甲可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。

②定量分析：用圖乙所示裝置做對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略。實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是 。

（5）通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)過程的分析，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮________方法的應(yīng)用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)回答下列問題：

（1）兩個(gè)氮分子 ； （2）酒精的化學(xué)式 ；

（3）硝酸鉀中氮元素的化合價(jià) ， （4）天然存在的最硬的物質(zhì)

（5）n個(gè)硫酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鉀在60℃時(shí)的溶解度是110g，這說明在 ℃時(shí)， g硝酸鉀溶解在 g水中恰好形成飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)再日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)說出中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(5分)從①分子，②原子，③元素中選取適當(dāng)?shù)拿~填空：

水是由氫 和氧 組成的。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水 ，這種粒子是由氫 和氧 構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(3分）現(xiàn)有①四氧化三鐵，②空氣，③鐵粉，④氯酸鉀，⑤液態(tài)氧，⑥水，⑦氯化鉀，⑧海水等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是(填編號(hào)，下同) ；屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）O2、CO2 是自然界碳、氧循環(huán)重要的兩種物質(zhì)。電影<星際穿越>中宇航員庫玻和其他幾位隊(duì)員承載“endurance”宇宙飛船穿越太空尋找適合人類生存的星球。

布蘭德教授從物質(zhì)循環(huán)、艙內(nèi)壓力、反應(yīng)條件等角度考慮，

為飛船駕駛艙選擇的最適合供氧物質(zhì)是 （填序號(hào)）。

①液氧 ②過氧化鈉（2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑）

③氯酸鉀與二氧化錳 ④超氧化鉀（4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑）

（2）假設(shè)他們找到了一顆表面被CO2氣體覆蓋的星球（星球地心引力作用是地球的1.2倍），庫玻想在該星球上仿照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，設(shè)計(jì)下圖裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，他 （“能”或“不能”）收集到氧氣。

（3）庫玻的女兒墨菲在家里無意間發(fā)現(xiàn)雞蛋殼和白醋混合，也能產(chǎn)生CO2，請(qǐng)你和她一起從下圖中選出③⑧ （填序號(hào)）日常用品，制取和收集干燥、純凈的CO2 。

實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（4）墨菲在地球上慢慢長大，逐漸明白了事物都有兩面性。她喜愛的銅鏡生銹是因?yàn)镃u與空氣中的CO2、O2、H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加熱干燥的銅綠，發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，試管壁上有水珠，綠色固體變成了黑色固體。

【提出問題】黑色固體是什么物質(zhì)？

【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ：C 假設(shè)Ⅱ：CuO 假設(shè)Ⅲ：C和 CuO

【驗(yàn)證假設(shè)】1.她應(yīng)選擇的最合理實(shí)驗(yàn)裝置是 （填序號(hào)）。

2.最能說明假設(shè)Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 （填序號(hào)）。

①試管內(nèi)黑色固體出現(xiàn)紅色 ②洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁

③洗氣瓶中有氣泡產(chǎn)生 ④黑色固體消失

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】最后實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)Ⅱ正確，請(qǐng)幫女兒墨菲寫出綠色固體加熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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