【題目】從微觀的角度回答下列問(wèn)題。

（1）C60表示一個(gè)_________（填“分子”“原子”或“離子”）。

（2）一定條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀角度分析，原因是：條件改變時(shí)，________________。

【答案】分子 分子間間隔改變

【解析】

（1）C60是由分子構(gòu)成的，所以C60表示一個(gè)分子。

（2）一定條件下，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中，從微觀角度分析，原因是：壓強(qiáng)變大時(shí)，分子間間隔變小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.石墨棒做干電池電極B.氧氣供給呼吸

C.用二氧化碳滅火D.氫氣做燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為10毫升．則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積（　�。�

A.小于10毫升B.大于10毫升

C.等于10毫升D.無(wú)法確定范圍

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液中存在有五種離子，其中離子個(gè)數(shù)比Cl-：SO42﹣：Fe3+：K+：M＝2：3：1：3：1，則M為（　　）

A.碳酸根離子B.鋇離子C.鈉離子D.鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請(qǐng)回答：

(1)指出儀器A的名稱：____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是____________。

(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是60，在化合物中只有一種化合價(jià)，其氧化物（氧元素為-2價(jià)）的相對(duì)分子質(zhì)量為168。則碳酸R的相對(duì)分子質(zhì)量是

A.180B.240C.300D.320

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些化學(xué)符號(hào)代表的意義不只一種，下列符號(hào)中既可用來(lái)表示一種元素，又可用來(lái)表示一個(gè)原子，還可用來(lái)表示一種物質(zhì)的是（ ）

A.COB.OC.2CD.C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的歸納不合理的是（ ）

A.都放出熱量B.都是氧化反應(yīng)C.都是化合反應(yīng)D.都有化合物生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.小孩經(jīng)常咬鉛筆芯，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

B.食品中添加鈣等來(lái)補(bǔ)充微量元素

C.獻(xiàn)血有助于體內(nèi)鐵分子平衡

D.大部分元素在人體中主要以無(wú)機(jī)鹽的形式存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案