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【題目】過氧化鈉（化學式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物碳酸鈉（Na2CO3）。以下是某興趣小組進行的探究活動。利用如圖所示實驗裝置制取氧氣，請回答有關問題。

（1）B中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（2）表明CO2未被Na2O2完全吸收的實驗現象為_____；

（3）O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗，這是利用O2的哪些性質？_____、_____。

【答案】2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3 澄清石灰水變渾濁 密度比空氣的大 有助燃性

【解析】

（1）根據題意：Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物碳酸鈉（Na2CO3），則可知其化學方程式為：2Na2O2+2CO2═O2+2Na2CO3；

（2）在驗證未反應完的二氧化碳時，可利用澄清的石灰水來檢驗。

（3）氧氣密度比空氣的大可以用向上排空氣法收集，氧氣具有助燃性可以使帶火星的木條復燃。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進化學變化的微觀世界，在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，有利于我們進一步認識化學變化。如圖是某化學變化的微觀示意圖，請根據圖示回答下列問題。

（1）甲物質中兩種元素的質量比為______。

（2）請寫出乙物質的一種用途______。

（3）關于該反應的下列說法中不正確的是______。

A．反應前后元素的種類不變

B．反應前后原子個數不變，分子個數也沒有變化

C．反應前后各元素的質量都沒有發(fā)生變化

D．反應前后物質的種類沒有改變

（4）請寫出該反應的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

(1)空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)，其中能供給呼吸的物質是_____。

(2)下表為北京市某監(jiān)測點監(jiān)測到的空氣質量。依據表格回答問題：

污染項目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指數

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______；其中會形成酸雨的是______(填1種即可)。

② 上圖為一款新型環(huán)保車，可通過360 °旋轉的“大炮筒”向四周噴水，從而緩解極端惡劣天氣給人帶來的不適。分析這款環(huán)保車噴水的作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場合所提供的共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的____________氣體排放；

（2）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便，承重強度高。鈦原子的結構示意圖如圖所示，其中X=_______；

（3）采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天容易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因：_____________；

（4）掃描二維碼可以租“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC（化學式為(C2H3Cl)n）中碳元素和氫元素的質量比為____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖1實驗裝置，回答：

實驗室若用分解暗紫色固體制取，實驗裝置是______，該反應的化學方程式為______。

探究性質的裝置Ⅰ、Ⅱ如圖

①裝置Ⅰ，將Y形導管平放于桌面上，通入后，觀察到a管中試紙變紅色，b管中試紙無明顯變化，此現象說明能與______反應，生成的______使紫色石蕊變紅色。

②裝置Ⅱ，將Y形導管固定在鐵架臺上，a管在上方，b管在下方，通入后，觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較淺深，此現象說明具有①所驗證的性質外，還說明的另一種性質，它是______。

實驗室制取的化學方程式為______，應選______填字母裝置，選擇該裝置的理由是______。

檢驗二氧化碳的反應化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將白磷和紅磷分裝于Y型試管的兩個支管中，管口系牢小氣球將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。請回答下列問題：

（1）燃燒的是____（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，原因可能是____（填序號）。

A．溫度降低 B．氧氣耗盡

C．試管內產生了二氧化碳氣體 D．著火點升高

（2）管口的小氣球可以防止__________（填名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化。

（3）熱水的作用是____________________和_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）在實驗室中用石灰石和稀鹽酸為原料，制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，并進行性質實驗。

①所選儀器的連接順序為_____（填寫儀器序號字母）。

②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③檢驗二氧化碳集氣瓶中是否收集滿的操作方法是_____。

④若將制得的二氧化碳氣體通入到紫色石蕊試液中，試液變?yōu)?/span>_____色。

⑤將少量CO2氣體通入盛有氫氧化鈉溶液的大燒杯中，燒杯中溶液的質量與之前相比會_____（填寫下列各項序號）。

A．增大

B．減小

C．不變

D．無法判斷

（2）欲用一氧化碳氣體測定某氧化鐵樣品的純度（樣品中雜質不參加反應）。某同學所選裝置的連接順序為：一氧化碳氣體→B→D

①裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

②若經過充分反應，測得反應前、后裝置D氫氧化鈉溶液洗氣瓶的質量增加6.6g，則原氧化鐵樣品中氧化鐵的質量是_____g．（計算結果精確至0.1g）

③從環(huán)境保護的角度考慮，該套實驗裝置還應在裝置末端增加一個_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當的元素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：

（1）硫酸鈉中的陰離子_____；2個水分子______

（2）初中化學涉及到二氧化碳的化學反應有根多，請寫一個有二氧化碳參加的化合反應______。

（3）向裝有某無色溶液A的試管中加入固體B后，觀察到有無色氣泡產生，請寫出符合該現象的一個化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量的關系

B. 向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量

C. 向等質量等質量分數的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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