【題目】下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大

C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹

【答案】D

【解析】

試題分析：物質(zhì)會生銹，過程中發(fā)生了化學(xué)變化，其性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人處于緊張狀態(tài)時，維生素的消耗就會明顯增加，所以月考期間就要相應(yīng)的多補充下列物質(zhì)中的

A．饅頭 B．大蝦 C．豬肉 D．蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原理是 ，冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質(zhì)不同的原因是 。鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（ ）

①2Ca2+﹣﹣2個鈣離子 ②O2﹣﹣2個氧原子 ③2H2O﹣﹣2個水分子

④2H﹣﹣2個氫元素 ⑤N02﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為零．

A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是

A．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成物全部是氧化物，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C．某容器中只有氧元素，則容器中的物質(zhì)一定是純凈物

D．所有的酸、堿、鹽之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是

A．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價

B．2Na：“2”表示兩個鈉元素

C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的文字表達式或化學(xué)方程式．

（1）有氧化物生成的化合反應(yīng) ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 ．

（3）有白煙生成的反應(yīng) ．

（4）實驗室加熱固體混合物制取氧氣 ．

（5）電解水 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

B．一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色變成紅色

C．鎂和鹽酸反應(yīng)，放出熱量

D．鐵和稀硫酸反應(yīng)，溶液由無色變?yōu)辄S色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶無色液體X，分成三等份，向其中分別加入少量的氯化鋇溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則物質(zhì)X是下列選項中的

氯化鋇溶液

氧化銅粉末

氫氧化鈉溶液

物質(zhì)X

白色沉淀

溶解，溶液變藍

無明顯現(xiàn)象

A．硫酸鈉溶液 B．稀硫酸 C．稀硝酸 D．澄清的石灰水

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同步練習(xí)冊答案