【題目】下列是實驗室常用儀器,據(jù)圖回答問題:

(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是___________。

(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________,利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇___________ (填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式是___________。

(3)可用排水法收集氧氣,是因為___________。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,你認為可能的原因是___________。用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是___________。

(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_________(填序號)。

【答案】 燒杯 2H2O2 32H2O+O2 ACDF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 氧氣不易溶于水 導(dǎo)管口有氣泡就開始收集(合理即可) 將帶火星的木條放在集氣瓶口 ABEGHI

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿,儀器E的名稱是燒杯。(2)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O+O2↑。利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣,需從上述儀器中選擇ACDF。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下,我們還可用它來制取另一種氣體 ,制取該氣體的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(3)可用排水法收集氧氣,是因為氧氣不易溶于水。用排水法收集了一瓶氧氣,將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,可能的原因是導(dǎo)管口有氣泡就開始收集,這樣收集到的氧氣不純。用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,充分反應(yīng)后,要對剩余的兩種固體進行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI,二氧化錳不溶于水,氯化鉀溶于水,可通過過濾,結(jié)晶法回收得到兩種固體。

點睛∶根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取裝置,根據(jù)生成物氣體的溶解性和密度選擇氣體的收集方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和水溶液是人類必不可少的物質(zhì)。

(1)科學(xué)家對水的生成和分解實驗的研究,確認了水是由____________組成的。

(2)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

(3)生活中簡便區(qū)別硬水和軟水的方法是_______________。

(4)下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。

t2℃時,溶解度較大的物質(zhì)是_________。

t1℃時,乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________。

t2℃時,將50g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,發(fā)現(xiàn)有未溶解的甲物質(zhì),其質(zhì)量是______g。

(1)水能滅火,但有時水也能生火。比如將過氧化鈉(Na2O2)用脫脂棉包裹,再向上面滴加水,脫脂棉一會兒就會發(fā)生燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+X↑。

X的化學(xué)式是______。

②包裹過氧化鈉的脫脂棉滴水后,引起脫脂棉能燃燒起來的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組計劃對空氣成分進行探究,以下是他們的實驗設(shè)計方案:

(1)除去二氧化碳和水蒸氣:圖1中裝置B的作用是___________________,裝置A、B順序能否顛倒_________(”)。

(2)除去氧氣:該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理,除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實驗中(裝置如圖2),使用汞的優(yōu)點有_______。

A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B.時間足夠長,能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C.無法觀察裝置中氣體體積的變化

D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

(3)分析誤差:該小組按設(shè)計方案得到的氮氣密度(假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差,產(chǎn)生誤差的原因是___________________。

(4)拓展與延伸:實驗室如何制取氮氣呢?

請閱讀資料并回答下列問題:

資料:

①儀器B的名稱是 ______。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣,其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有_____

(填序號),還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

③根據(jù)已有知識,收集氮氣只能用________法,理由是______________________。該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗,現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮氣,該如何操作____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示

(1)①反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_____ (填“分子”、“原子”或“離子”)。

②寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)煤燃燒時排放出的_____、二氧化氮等污染物是形成股雨的主要氣體,可用_____來測定雨水的酸堿度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】單晶硅是信息技術(shù)和新能源開發(fā)的基礎(chǔ)材料。硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素

C. 硅元素的原子質(zhì)量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖,下列有關(guān)分析正確的是

A. 裝置中試管口需略向下傾斜,主要是為了利于通入氫氣

B. 在給試管內(nèi)藥品加熱前,需先通氫氣排盡試管內(nèi)的空氣

C. 待藥品完全反應(yīng)后,需同時撤去酒精燈和通氫氣的導(dǎo)管

D. 該實驗裝置也可直接用于一氧化碳還原氧化銅的實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進行如下實驗:

(1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失。

(2)另取13.8g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),生成19.7g白色沉淀。

(資料:稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),稀硝酸與氯化銀不反應(yīng))

下列說法正確的是

A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵

B. 雜質(zhì)中一定含有氯化鉀,可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

C. 該包粉末的組成只有兩種情況

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20.8%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]用作農(nóng)藥防治小麥黑穗病。實驗室用加熱法測定某農(nóng)藥中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)受熱不參與反應(yīng))。充分加熱100g樣品,得到固體84.5g。已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222。試計算:

(1)Cu2(OH)2CO3中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_______。

(2)若用100g 98%的濃硫酸充分吸收反應(yīng)所產(chǎn)生的水,得到硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_______? (計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分數(shù)是多少______________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 等質(zhì)量的鎂粉和鋅粉與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

B. 保持溫度不變,向一定量的飽和石灰水中加人氧化鈣

C. 敞口放置的一定量濃硫酸

D. 向一定量含有稀鹽酸和硫酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液

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