隨著世界人口的增長， 人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大，化肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施�，F(xiàn)有一包化肥，可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣體放出，這包化肥是（    ）

A. 碳酸氫銨       B. 氯化鉀       C. 硫酸銨      D.磷礦粉

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的鎂粉，固體完全溶   解后，再向所得溶液中加入質(zhì)量分數(shù)為20﹪的NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答：

（1）OA段無沉淀產(chǎn)生，請寫出反應的化學方程式

                               ；

（2）加入鎂粉的質(zhì)量為          g；

（3）求產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少g？（寫出計算過程，保留小數(shù)點后一位）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


認真細致的觀察和分析實驗現(xiàn)象，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。以下分析你認為合理的是(     )

A．在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色，可證明碳酸鈉屬于堿類

B．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

C．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成了氧化物，可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．將濃鹽酸放置于空氣中濃度會減小，可證明濃鹽酸具有吸水性

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科目：初中化學 來源： 題型：


材料的應用大大推動了城市發(fā)展。

（1）建造大橋用大量的鋼鐵。寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學方程式：                                       ；在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕，原理是                                           。

（2）修筑海底隧道常用氫氧化鎂作為阻燃材料，其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂，寫出該反應的化學方程式：                                     。

（3）地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成，據(jù)此推測鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)：

                                                                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中既隱含物理變化，又有化學變化的是（   ）

A．千里冰封，萬里雪飄     B. 陸虞后火燒草料場

C. 白玉為床，金作馬        D. 伐薪燒炭南山中

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應條件、其他反應物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

(1)   寫出反應①的化學方程式：                                       

(2)   D可能是：           （填化學式）

(3)   反應③的基本反應類型是：                 

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科目：初中化學 來源： 題型：


含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，消除30%的氮氧化物，

  成為治理霧霾的新型材料．二氧化鈦中鈦元素的化合價為（　�。�

  A．+1  B．+2  C．+3  D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：


粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）．某同學為了提純粗鹽，設計了如圖所示的實驗方案：（友情提示：碳酸鎂微溶于水）

（1）用化學方程式回答，步驟②的主要目的是

（2）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去，你認為這種方法 （選填“可行”或“不可行”），理由是 處：

有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是

（4）為了完善原實驗方案，你的做法是

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究。

【作出猜想】小馬猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH

小程猜想：溶質(zhì)只有NaCl

小宮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl

小尚猜想：溶質(zhì)有NaCl NaOH

（1）老師認為小馬的猜想是錯誤的，她的理由是 。

【方案設計】小程和小宮分別設計了如下方案驗證各自的猜想。

【方案評價】（2）兩位同學中 的方案正確。

【方案反思】（3）請分析錯誤方案的原因 （都正確，不作答）。

【拓展研究】（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告。

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案結(jié)論

小尚猜想正確

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