甲酸是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性．小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：

（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)這一猜想？請(qǐng)用圖中字母表示
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進(jìn)行反應(yīng)，使甲酸（HCOOH）分解轉(zhuǎn)變成CO，利用濃硫酸的
 
性．
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．則利用酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行選擇；
（2）甲酸（HCOOH）是有機(jī)物，濃硫酸能將有機(jī)物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水．
解答：解：（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．則酸能使指示劑紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，故選擇C；
（2）甲酸（HCOOH）是有機(jī)物，濃硫酸能將有機(jī)物中的氫元素和氧元素“脫出”結(jié)合成水．這是利用濃硫酸的脫水性，使甲酸（HCOOH）分解轉(zhuǎn)變成CO．
故答案為：（1）C；
（2）脫水
點(diǎn)評(píng)：本題根據(jù)酸的性質(zhì)來(lái)解答關(guān)于甲酸的知識(shí)，依據(jù)是酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樗岫寄茈婋x出氫離子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求完成下列填空．
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有
 
；
（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是
 
．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類(lèi)型：
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 
；
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2000年6月26日，由包括中國(guó)在內(nèi)的六國(guó)科學(xué)家共同研究的人類(lèi)基因圖破譯完成，這一發(fā)現(xiàn)將幫助治療包括癌癥在內(nèi)的許多疾病，某些先天性疾病將成為歷史．組成基因的某物質(zhì)其化學(xué)式為C9H13O7N2P，它由
 
種元素組成；它的每個(gè)分子中有
 
個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青少年時(shí)期應(yīng)注意事項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)要均衡，合理搭配食物．某同學(xué)的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：豆腐、紅燒肉”，其中富含糖類(lèi)的是
 
；該同學(xué)還需要補(bǔ)充的食物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我省有大量的鐵、鋁、銅礦產(chǎn)資源．
（1）鐵、鋁、銅三種金屬中，人來(lái)最早大規(guī)模冶煉和使用的金屬是銅，最晚的是鋁，原因是
 
（填序號(hào)）．
A、三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低
B、三者的金屬活動(dòng)性，銅元素最弱，鋁元素最強(qiáng)
C、在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在
（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：
金屬單質(zhì)銅鋁鋅鐵鉛
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）996127177.9
密度/（g?cm-3）8.922.707.147.8611.3
熔點(diǎn)/℃10836604191535328
硬度（以金剛石的硬度為10坐標(biāo)準(zhǔn)）2.5～32～2.92.54～51.5
分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是
 
．
（3）赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）是一種常見(jiàn)的鐵礦石，用赤鐵礦冶煉生鐵的化學(xué)方程式為
 
．生鐵與鋼的主要區(qū)別是含碳量不同，在古代，人們把高溫下燒紅的鐵反復(fù)捶打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，這就是“百煉成鋼”的來(lái)歷，那么在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中最關(guān)鍵的一步反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為：
 
．
（4）銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中，表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為Cu2（OH）2CO3]，從其組成分析，銅綠是銅與空氣中的
 
（用化學(xué)式表示）物質(zhì)作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)將下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題填寫(xiě)完整
（1）除去天然水中的所有不溶性雜質(zhì)，凈化方法是
 
；
（2）測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕會(huì)使結(jié)果偏
 
 （填“大”或“小”）．
（3）鑒別羊毛和合成纖維的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　　）
A、
分子的質(zhì)量和體積都很小
B、--
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
C、
常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)
D、
分子間有間隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣可填充“探空氣球”
B、氧氣可作焊接金屬的保護(hù)氣
C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并攪拌
B、向燒杯中滴加液體時(shí)，滴管不能接觸燒杯內(nèi)壁
C、為加快固體在水中的溶解，用玻棒輕輕地進(jìn)行攪拌
D、為防止液體加熱沸騰后沖出試管傷人，用橡皮塞塞緊試管后再加熱

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