【題目】人類為了維持生命和健康必須攝入各種營養(yǎng)素,其中鈣元素是人體中重要的微量元素,鈣元素組成的化合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質,請你一起參與。
(1)青少年中缺少鈣元素易得_______________病。
(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是__________(填“吸熱”或“放熱”),熟石灰在生活中有許多用途,請舉出其中一例_________________。
(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,小明同學將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成澄清的溶液。
(提出問題)①生成的氣體是什么?②澄清溶液中溶質的成分是什么?
(查閱資料)①CaH2是一種灰白色固體,CaH2能與水反應生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。②CaCl2溶液顯中性。
(猜想氣體)小張認為氣體為CO,小明立刻否定。你認為他的理由是__________________。請你寫出CaH2與水反應的化學方程式________________________________。
(猜想溶質)小明實驗結束后澄清的溶液。猜想一:只有CaCl2 ;猜想二:有CaCl2和HCl; 猜想三:有_______________(填化學式)。
(實驗探究)為了驗證猜想二,他們分別進行了下列三組實驗:
實驗①:取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成____________色,則猜想二正確。
實驗②:取少量溶液置于試管中,加入____________,觀察到有氣泡冒出,則猜想二正確。
實驗③:取少量溶液置于試管中,加入_____________,觀察到固體消失,溶液變藍,則猜想二正確。
(得出結論)通過上述三組實驗的探究,兩位同學一致確定猜想二正確。
(定量分析)老師取100g小明實驗后的澄清溶液,邊向其中滴加碳酸鈉溶液,邊通過儀器測定溶液的PH,結果如圖所示,充分反應后過濾,得濾渣10g。
求(1)滴加碳酸鈉溶液時,觀察到的現(xiàn)象為___________________。
(2)所滴加碳酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù) __________________(寫出計算過程)。
【答案】 佝僂病 放熱 改良酸性土壤等(合理答案均給分) 化學反應前后元素種類不變,反應前無C反應后一定無CO CaH2+2H2O=Ca(OH) 2+2H2↑ CaCl2 Ca(OH) 2 紅 Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸鈉、碳酸氫鈉等) CuO或Cu(OH)2 先有氣泡后有沉淀生成 20%
【解析】研究含鈣化合物的性質。(1)青少年中缺少鈣元素易得佝僂病。(2)氧化鈣溶于水制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是放熱,熟石灰在生活中有許多用途,例如改良酸性土壤等。(3)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成澄清的溶液!咎岢鰡栴}】①生成的氣體是什么?②澄清溶液中溶質的成分是什么?【猜想氣體】小張認為氣體為CO,小明立刻否定。理由是化學反應前后元素種類不變,反應前無C反應后一定無CO。CaH2與水反應的化學方程式是CaH2+2H2O=Ca(OH) 2+2H2↑!静孪肴苜|】實驗結束后澄清的溶液。猜想一:只有CaCl2 ;猜想二:有CaCl2和HCl; 猜想三:有CaCl2 和 Ca(OH) 2!緦嶒炋骄俊繉嶒灑伲喝∩倭咳芤褐糜谠嚬苤校渭幼仙镌囈,觀察到溶液顏色變成紅色,則猜想二正確,紫色石蕊遇酸變紅。實驗②:取少量溶液置于試管中,加入Zn(或 Mg、 Al、Fe、碳酸鈉、碳酸氫鈉等),觀察到有氣泡冒出,則猜想二正確,活潑金屬與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體氫氣,碳酸鈉或碳酸氫鈉與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體二氧化碳。實驗③:取少量溶液置于試管中,加入CuO或Cu(OH)2,觀察到固體消失,溶液變藍,則猜想二正確,CuO或Cu(OH)2與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化銅藍綠色溶液!镜贸鼋Y論】確定猜想二正確!径糠治觥浚1)滴加碳酸鈉溶液時,觀察到的現(xiàn)象為先有氣泡后有沉淀生成,首先與鹽酸反應生成氣體二氧化碳,再與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀。
(2)解∶設所滴加碳酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)為x
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 100
﹙106g-53g﹚×x 10g
= ,x=20%。
答∶所滴加碳酸鈉溶液的溶質的質量分數(shù)為20%。
點睛∶這是一道實驗探究題,CaH2是一種灰白色固體,CaH2能與水反應生成Ca(OH)2和氫氣。CaCl2溶液顯中性。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某保健品主要成分為碳酸鈣,請完成下列問題:
(1)碳酸鈣的化學式為CaCO3 ,其相對分子質量為______________
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為___________________________
(3)碳酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)是______________?
(4)某兒童現(xiàn)需要補充鈣元素200mg,則該兒童需食用該鈣片(指碳酸鈣)_________g ?
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【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
A. a、b、c三種物質均屬于易溶物質
B. a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a
C. t℃時,將50g a物質加入到50g水中充分攪拌,可得到100g a的飽和溶液
D. 將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是:b>a>c
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【題目】工業(yè)上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質)制備鋅的流程如下(部分產(chǎn)物略去):
(1)X的化學式是_______,圖中用過量空氣的目的是_________。
(2)①~④中屬于化合反應的是______。
(3)Zn______(填“能”或“不能)與PbCl2溶液反應。
(4)寫出反應③中生成ZnO的化學方程式_________。
(5)結合下表數(shù)據(jù)設計:從粗鋅中分離出純鋅的方案是_________。
物質 | Zn | Pb | C |
沸點℃ | 907 | 1749 | 4827 |
(6)反應②中固體質量隨反應時間的變化圖示如下圖,計算產(chǎn)生Y的質量__________。(寫出必要的計算過程)
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【題目】下圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是
A.向等質量的鎂和鋅中加 入相同的稀鹽酸至過量 | B.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣 | C.高溫煅燒一定質量的石灰石 | D.氫氧化鈉溶液中濃度加足量的水稀釋 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為____________________。不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是_______________________。
(2)實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖_________(填序號)發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實驗室收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從_____(填字母)端通入。
(4)實驗室用圖①制H2,使用的藥品是稀硫酸和鋅,反應方程式為_______________。
(5)實驗反思:實驗室用H2O2制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖1所示實驗裝置測定空氣中氧氣含量。
(1)圖1中,發(fā)生反應的化學方程式為________。
(2)圖2中,BC段氣壓上升的原因是________。
(3)圖2中到D點時打開止水夾所觀察到的現(xiàn)象為______________。
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【題目】下列圖像與對應的說法正確的是( )
A. 向NaOH溶液中加水稀釋
B. 等質量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應
C. 向H2SO4與CuSO4混合溶液中加入NaOH溶液
D. 在恒溫的條件下,適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分
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【題目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 S/g | NH4Cl | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 60.2 |
Na2SO4 | 9.6 | 20.2 | 40.8 | 48.4 | 47.5 | 47.0 |
A. 甲為NH4Cl
B. t3℃應介于40℃~50℃
C. 乙物質的飽和溶液從t2升溫到t3,溶液的溶質質量分數(shù)不變
D. 甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出晶體(均不帶結晶水)的質量一定相等
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