【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是_________,②表示的是_________。

(2)下列說法正確的是______(填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)如圖二所示是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是_________,

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子的___________________相同。

【答案】 原子 分子 A 7 最外層電子數(shù)

【解析】本題考查了物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵。

(1)汞是金屬,是由原子構(gòu)成的,水是由水分子構(gòu)成;

(2)A、氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的,正確;B、氯化氫屬于純凈物,是由氫、氯兩種元素組成的,錯誤;C、氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成,一個氯化氫分子是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的,錯誤。故選A;

(3)①根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則17=2+8+x,解得x=7;

②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子的最外層電子數(shù)相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中三個實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是

(2)A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的 ,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是 (填序號)

①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量

④冷卻到室溫后才打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣

(3)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:

(4)實(shí)驗(yàn)時,不慎將酒精灑到桌面并著火,可用濕布覆蓋,其滅火原理是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn),向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(提出問題)氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?

(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);乙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。

(設(shè)計與實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)設(shè)計了下圖所示的兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你和他一起驗(yàn)證他的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中

_________

二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)

如圖二,將滴管中的氫氧化鈉溶液滴入集滿二氧化碳的軟塑料瓶中

________

(反思與評價)對此乙同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。

(設(shè)計與實(shí)驗(yàn))請你利用檢驗(yàn)上述軟塑料瓶中反應(yīng)后生成物的方法,設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉確實(shí)與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法中,正確的是(   )。

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 反應(yīng)前后分子和原子的種類及個數(shù)均不變

C. 反應(yīng)物均為氧化物 D. 參加反應(yīng)的質(zhì)量之比為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是(

A.30時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

B.20時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

C.將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別配成30的飽和溶液,所需水的質(zhì)量:甲>乙

D.將20時甲、乙的飽和溶液升溫到30,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. 20℃時,12 g的乙物質(zhì)能完全溶于50 g的水中

B. 30℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

C. 將甲溶液從50℃降溫到30℃時,一定有晶體析出

D. 將接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以升高溫?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是( )

A. 鈉是非金屬元素 B. 化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子

C. 鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g D. 鈉原子核外有兩個電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué)。

(1)體溫計中的液體金屬化學(xué)式為___________。

(2)玻璃的主要成分是SiO2SiO2讀作___________。

(3)生石灰常用作食品干燥劑,其干燥原理是___________(用化學(xué)方程式表示)

(4)醫(yī)用消毒酒精中酒精的化學(xué)式為C2H5OH,碳、氫元素原子個數(shù)比為___________。0.1mol酒精的質(zhì)量為___________g ,含有___________個氫原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:

(1)儀器①的名稱是______________

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,要收集一瓶較純凈的氣體,選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母序號,下同)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到控制反應(yīng)速度,需要選用的儀器和用品有_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從____(填導(dǎo)管的序號)進(jìn)入。

(4)裝置H中,向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為___________

(5)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如下圖所示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)有:能控制反應(yīng)速率和____________。(寫一點(diǎn)即可)

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