實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)，下同），用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是______，其化學(xué)反應(yīng)方程式為______．如果要制得較純凈的氧氣應(yīng)該選擇裝置______收集．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)該從______端進(jìn)入，其驗(yàn)滿的方法是______．
（1）反應(yīng)物高錳酸鉀屬于固體，所以制取氧氣時(shí)需要加熱，所以選擇含有酒精燈的A裝置來(lái)作為發(fā)生裝置；過(guò)氧化氫溶液屬于液體，二氧化錳屬于固體，所以制取氧氣不需要加熱，選擇沒(méi)有酒精燈的B裝置作為發(fā)生裝置；用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是過(guò)氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，用觀察法配平即可，氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào)；排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純凈；
（2）因?yàn)槎趸寄苋苡谒圆荒苡门潘ㄊ占�，密度比空氣大要用向上排空氣法收集，利用改進(jìn)后的裝置收集氣體時(shí)（排空氣法收集氣體）如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長(zhǎng)”的一端進(jìn)，使空氣從上面排出（即向上排空氣法），收集密度比空氣“小”的氣體，要從“短”的一端進(jìn)，使空氣從下端管口被排出（即向下排空氣法收集．因?yàn)槎趸技炔荒苋紵膊恢С秩紵�，所以用燃著的木條驗(yàn)滿，將燃著的木條放在b管口，如果熄滅說(shuō)明收集滿了．
故答案為：（1）A；B；2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；C；（2）a；將燃著的木條放在b管口，如果熄滅說(shuō)明收集滿了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示的裝置，制取二氧化碳?xì)怏w（混有氯化氫、水蒸氣）和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）如果要證明制得的氣體中混有氯化氫氣體應(yīng)把A裝置和E裝置連接，E裝置中觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）如果要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳，除A裝置外，還應(yīng)選用上述裝置中的______．（填序號(hào)）
（3）寫出在裝置A、C、E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
A：______；C：______；E：______．
（4）要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳，從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，其導(dǎo)管口的連接順序是a-______-______-______-______-e．
（5）可以用A裝置制取的氣體還有______．請(qǐng)寫出制取該氣體的化學(xué)方程式______，制取該氣體時(shí)廣口瓶中放入的物質(zhì)是______，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是______，收集該氣體時(shí)用______法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的三套氣體制取裝置，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．都適用于固體與液體藥品反應(yīng)制取氣體
B．對(duì)反應(yīng)條件的要求相同
C．都可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
D．都不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

觀察下面A、B、C、D、E五套實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）寫出標(biāo)有①②編號(hào)的儀器名稱：①______②______
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用______裝置，收集二氧化碳應(yīng)選用______裝置．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選用______裝置，收集氫氣應(yīng)選用______裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后可以看到裝置C的玻璃管內(nèi)氧化銅粉末變?yōu)楣饬良t色，管壁上有水滴生成．
根據(jù)右圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱______．
（2）裝置C內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）此實(shí)驗(yàn)有多步操作，其中有三步操作：①點(diǎn)燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③通過(guò)儀器a向瓶?jī)?nèi)倒入足量的反應(yīng)溶液．此三步操作的順序應(yīng)是：（填序號(hào)）______．
（4）要配制加入到A瓶中的某種溶液，應(yīng)選擇下列試劑中的：（填序號(hào)）______
（①濃硫酸②濃硝酸③氫氧化鈉固體④蒸餾水），配制時(shí)特別應(yīng)注意的是：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的發(fā)生裝置為______，收集裝置為______（均填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是______（填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程為______，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡______地放出時(shí)，即可進(jìn)行收集．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為保證長(zhǎng)時(shí)間潛水，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置．現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法：
①氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣②氧化汞
加熱
汞+氧氣
③水
通電
氫氣+氧氣 ④過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣
根據(jù)文字表達(dá)式確定，其中最適合在潛水艇里制氧氣的方法是（填序號(hào)）______
與其它方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是：
（1）______
（2）______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為了測(cè)定教室中空氣中的成分，化學(xué)教師讓興趣小組的小明同學(xué)提前收集一瓶教室中的空氣，以備上課實(shí)驗(yàn)時(shí)用．小明從實(shí)驗(yàn)室中拿了一只空集氣瓶，帶進(jìn)教室，敞口放置了一會(huì)兒，蓋上了玻璃片．
（1）你認(rèn)為小明的收集方法正確嗎？______．
（2）請(qǐng)你敘述正確的收集方法 ______．
（3）用生活中的日用品瓶代替集氣瓶來(lái)收集教室內(nèi)的空氣，你的方法是 ______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)“固-液反應(yīng)，不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案