從保護(hù)環(huán)境的角度看,下列各項(xiàng)做法錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、燒汽油或機(jī)油車(chē)會(huì)增加空氣中污染物;
B、植樹(shù)造林,美化環(huán)境;
C、發(fā)展公共交通事業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)有積極作用;
D、發(fā)展電力交通工具和自行車(chē)的使用,對(duì)環(huán)境保護(hù)有積極作用.
解答:解:A、拆除無(wú)軌電車(chē)空中的電纜和有軌電車(chē)的軌道,改用燒汽油或機(jī)油車(chē),雖然整頓了市容,但污染了環(huán)境,故錯(cuò)誤;
B、大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng),增加城市的綠化覆蓋率,可以保護(hù)環(huán)境,故正確;
C、控制和減少小型汽車(chē),私人有車(chē)和出租車(chē)的數(shù)量,發(fā)展公共交通事業(yè),可以減少化石燃料的使用,保護(hù)環(huán)境,故正確;
D、控制和減少燃油汽車(chē)的發(fā)展,發(fā)展電力交通工具和自行車(chē)的使用,可以減少化石燃料的使用,保護(hù)環(huán)境,故正確;
故選A
點(diǎn)評(píng):環(huán)保問(wèn)題是社會(huì)的焦點(diǎn),人們關(guān)心的主題,同時(shí)與環(huán)境有關(guān)的問(wèn)題也是中考的熱點(diǎn)之一.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅,現(xiàn)有兩個(gè)方案:
方案一:讓CuS在硫桿菌(催化劑)的作用下跟空氣中的O2反應(yīng)生成CuSO4
方案二:2CuS+3O2
 高溫 
.
 
2CuO+2SO2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
從保護(hù)環(huán)境的角度看,(1)上述方案
 
較為合理.(2)理由是:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從保護(hù)環(huán)境的角度看,下列各項(xiàng)做法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:平原縣 題型:填空題

某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅,現(xiàn)有兩個(gè)方案:
方案一:讓CuS在硫桿菌(催化劑)的作用下跟空氣中的O2反應(yīng)生成CuSO4
方案二:2CuS+3O2
 高溫 
.
 
2CuO+2SO2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
從保護(hù)環(huán)境的角度看,(1)上述方案______較為合理.(2)理由是:______、______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:填空題

某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅,現(xiàn)有兩個(gè)方案:
方案一:讓CuS在硫桿菌(催化劑)的作用下跟空氣中的O2反應(yīng)生成CuSO4
方案二:2CuS+3O22CuO+2SO2,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
從保護(hù)環(huán)境的角度看,(1)上述方案    較為合理.(2)理由是:       

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